柳營幼鷹展翅-環保四鐵低碳高雄遊
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：奇美醫院/遠東科大/柳營區跨校
- 動機：其他
- 目標範圍：跨校
- 難易度：困難
- 實施期間：112.01.31
- 參與人數：80
目標：
1.學生透過搭乘高鐵、台鐵、捷運、輕軌等四鐵運輸工具，落實低碳環保旅行。
2.增加偏鄉學童生活閱歷及體驗都市交通運輸。
3.在科工館進行探索科技教育並體驗低碳遊戲，能將其落實於日常生活中。
4.將「幼鷹」的精神延續，造福偏鄉學童。
進行方式：
1.當天學生搭乘大巴士至嘉義搭乘高鐵至左營→轉搭台鐵到科工館→搭乘輕軌到夢時代→搭乘捷運回到左營高鐵→再搭巴士回柳營。
2.在科工館內探索科技教育設施，認識淨零碳排、認識碳足跡等低碳遊戲。
3.搭乘輕軌到夢時代體驗摩天輪。
4.再步行至捷運站搭乘高雄捷運回到左營高鐵站。
5.賦歸。
成果描述：
1.課程體驗當中，讓孩子實際體驗生活中可以運用的大眾運輸工具，來完成一趟旅行，除此之外，搭乘大眾運輸工具，也大大降低對環境的負擔。
2.藉由此次活動，搭乘平時較少使用的大眾運輸工具，體驗綠色運輸運具的便利性，學習正確之交通觀念，讓孩子能夠清楚知道利用身邊的運輸工具，完成日常活動。
3.本次活動共體驗了公車、火車，輕軌、高鐵，學生都能在不同的運輸工具中學習到大眾運輸工具的便捷及減碳的重要性。
4.透過輕旅行的方式擴增孩子的閱歷，除了看見世界無限可能性外，同時培養敘事及書寫能力。
實施心得：
1.透過科工館教學，可以拓展孩子的視野，科工館的各種展覽可以給孩子很多刺激，讓孩子在各種教具中學習。
2.搭乘四鐵在運輸工具轉換中，透過老師及遠東學生志工的引導，學生可以體驗到低碳環保的交通工具該具有怎樣的特性。
3.環境教育中小扎根，讓孩子認識不同的能源，尤其是未來的社會，我們更希望可以用更環保的方式，打造一個科技的社會。
4.在實地體驗大眾運輸工具的方便性後，學生學習到其低耗能、減少廢氣的交通觀念，讓學生有意願邀請家人多利用大眾運輸完成日常活動。
學習者心得：
1.0馨：地球與人類的共生及人類對動植物及環境的破壞所帶來的危機，科學時代的產物與工具對環境地力的超利用，挽救的工作已不容忽視。
2.0文：到到科工館介紹的低碳相關知識，讓我發現到科技帶給人類的便利性與時效性，但資源的過度開發與耗損，已經對地球造成了相當大的危害，所以我要努力做到自身的低碳行動。
3.0其：這一次在不同交通工具的轉換中，老師說每一種交通工具都會產生「碳」，巴士的排碳量相較其他交通工具高，我在生活中也要做到減碳的環境行動。
補充：
相關新聞報導
https://www.chimei.org.tw/main/cmh_department/53000/nurse_epaper/nurse11206/menu_6_2.html
https://health.ltn.com.tw/article/breakingnews/4197317