校園尋寶
- 提報分類表：認識校園
- 策劃/執行人：二年級老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：98學年第一學期
- 參與人數：80
目標：
1.了解可食用植物與不可食用植物之間的差異性。
2.能說出三種可食用植物的特徵及名稱
3.能說出常見校園植物是否可食。
4.能用葉子或果實創作拓印作品。
進行方式：
1.課堂上利用圖片及簡報介紹常見的「可食用」植物。
2.帶全班到校園裡尋找可食用的植物，並完成學習單。
3.參加闖關活動完成任務。
4.到校園內找出可食用植物的葉子或果實，將其拓印在圖畫紙上。
5.拓印畫作品分享。
成果描述：
1.學生了解了可食用植物與不可食用植物之間的差異性。
2.學生培養了基本的觀察與探索的能力。
3.學生能通過闖關活動完成各項問題及任務。
實施心得：
大自然有無限的寶藏等著我們去發現探索，尤其身邊的一草一木都有它可愛迷人之處，只要用心帶學生去體會，將能讓學生從中得到許多啟示。
學習者心得：
我覺得闖關遊戲很好玩，我很高興能通過每一關並認識了很多校園植物
補充：