戶外環境教育-「察〝顏〞觀色」
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：教師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：100.11.15
- 參與人數：40
目標：
1.瞭解環境對動物的重要性。
2.讓學童們瞭解環境對動物的影響。
3.瞭解保護色對動物的重要性。
4.讓學童瞭解團隊合作的重要性。
進行方式：
1.將事先裁好的雲彩紙發下去，教學童們如何作成一隻紙蛾。
2.示範並進行「鳥蛾捉迷藏」遊戲的。
3.遊戲結束後，就圍成一個大圓坐下來，與學童們討論抓蛾的過程中有遇到哪些困難？紙蛾的顏色與被捕捉到的順序會有關聯嗎？若是環境被破壞了以後，順序會不會改變？最後要再重複提醒學童們，環境對動物的影響以及重要性。
4.請學生完成學習單
成果描述：
在課程設計方面，以遊戲的方式進行，不僅能引發學童們的興趣，又可以在遊戲中學習到與自然環境有關的知識，以落實「在快樂中學習」的理念。
實施心得：
環境對動物的影響是很重要的，例如：因為大自然創造出許多複雜、多樣的環境，使得動物們必須在環境中演化出一套在環境中生存的法則，因此有些動物就會演化出所謂的保護色，保護色可以讓牠們躲避天敵使牠們能夠生存，所以如果將動物們所生存的環境破壞掉的話，動物們就沒有家了。並且，保護色的功能就會失效無法讓牠們再躲避天敵，最後動物們就會漸漸消失。
學習者心得：
我們要好好愛惜地球上的環境，不可以任意破壞，不然最後我們都會看不到可愛的小動物了。
補充：