環保生活家
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：王儷容
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.2.22
- 參與人數：32
目標：
能說出環境的改變與出現的問題。
2.能了解環境問題發生的原因。
3.能說出環境問題對自己生活產生的影響。
4.能說出自己能為環境盡一份心力的方法。
進行方式：
1.提問:我們希望居住在什麼樣的環境下?
2.環境影片欣賞
3.提問:
(1)我們的地球發生什麼問題了?為什麼產生這些問題?
(2)這些問題讓我們的生活有了哪些改變?
(3)我們如何盡自己一份小小的心意來愛護我們唯一的地球?
4.分組討論，並完成環保生活家學習單。
5.分組報告。
成果描述：
藉由觀賞影片，了解地球正面臨的問題與環境的汙染，讓孩子了解我們只有一個地球，若是地球環境面臨巨大的危險，地球上所有的生命也都受到危險，希望每個人都能盡一份心意愛護地球。有關如何改善地球生態環境惡化問題，雖然在科學上或政治上有著各種爭論，但總是讓人有種無能為力的感覺。而我們到底能做些什麼？
實施心得：
孩子看完影片後都為影片內容而震撼不已，孩子能簡單說出地球正面臨的威脅，例如海洋充滿垃圾，很髒，這樣沒有魚可以吃了；地球越來越熱，冰山都融化了，北極熊沒有食物吃，我們就再也看不到北極熊。孩子也能說出在生活中我們如何節能減碳愛地球，不亂丟垃圾、不製造垃圾、少玩電腦，但是仔細往下探討，我們常常又會在不經意時就做了破壞地球的舉動，例如製造了很多的垃圾，忘記關電燈，常常打開冰箱，浪費水資源…，孩子說大家互相提醒就不會忘記了。
學習者心得：
我們不能亂丟垃圾，不然垃圾太多，地球就會布滿垃圾，尤其是塑膠類的垃圾，海邊都是塑膠垃圾，害海裡的生物都被塑膠袋套住，他們就會餓死，很可憐。我們還要記得關燈關水，不要浪費電，讓地球越來越熱，我們就看不到很多動物了。
補充：