世界建築大不同~~小人國裡看世界
- 環境議題：環境藝術
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
- 策劃/執行人：張宏琴、廖慧娟
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1110301-1110311
- 參與人數：177
目標：
1、了解世界建築大不同
2、能比較世界地域不同建築的特色風格
3、能了解不同建築的功能
4、能認識建築歷史的演變
5、認識客家土樓圓樓的功能與龍小建築圓樓特色
進行方式：
1、線上導覽世界不同建築風格
2、線上介紹東西方不同建築風格
3、參觀小人國迷你世界認識世界著名建築
4、迷你世界客家土樓特色，並請學生比較和學校圓樓的不同處
5、臺灣特色建築的歷史
6、比較中國江南園林建築與中正紀念堂、長城與北京天壇和日本建築的異同
成果描述：
1、認識東西方著名建築
2、了解客家土樓的特色與功能並能和龍小圓樓的異同
3、認識名建築的歷史與建築特色
4、了解江南園林建築特色、北方建築特色
5、了解中國建築歷史演變從三合院到高樓大廈
實施心得：
1、線上導覽時介紹東西建築特色學生在實地參觀時，能更清楚比較兩者不同
2、透過不同國家著名建築導覽，讓孩子比較不同文化在建築上的不同表現，認識回教、佛教與天主教的不同建築風格。
3、理解建築材料與當地建材有關，東西多以木材，西方多以石材為主。
4、理解中國北方與南方建築不同特色
5、了解客家圓樓防禦功能與演變
學習者心得：
學生A：好像唷，和影片中的一樣，只是變得比較小。
學生B：比薩斜塔真的是歪歪的耶，不知道爬到上面會不會很可怕。
學生C：日本東大寺寶塔看起來和中國的天壇很像。只是上面不一樣，東大寺的塔頂尖尖的很像是眼睛。
學生D：西方的教堂和我們的廟完全不一樣。
學生E：以前人沒有車子要怎麼搬運這些石頭和木材來蓋房子，而且可以蓋這麼大的房子？好厲害。
學生F：承啟樓和我們學校的圓樓好像，哇，可以住這麼多人。
補充：
學生一面參觀歐洲、美洲、亞洲不同建築，一面驚呼和電視上看到的好像。這個是自由女神這個是美國的總統……。到了臺灣特色建築時，反應特別，這個我知道，這個我看過在台北。而且在這個小小的區域內可以看到這麼多的建築，覺得很新奇有趣。