蘆中園地
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：輔導室資料組
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：全學年
- 參與人數：25
目標：
認識大自然，瞭解園藝植物的特性。融合運用在生活中，綠美化環境，增進生活品質，豐富心靈感受。創造不一樣的生活樂趣。
進行方式：
藉由基礎學術理論的了解，透過親手實務操作，讓同學們對植物有更多的感受與認識，體會植栽的美妙及日常應用。
成果描述：
蘆洲國中有塊開心農場，給予其學生們有陶冶情操的場地，教導學生從除草開始，自行作畦，並且教導學生其中之原因與原理，在作畦過程中順道教導鋤頭等農業用具的使用方式，再藉由學生自行管理照顧培養學生負責任之態度，更讓學生了解到要有收穫要先有努力，收穫不會平白而來。
實施心得：
園藝看似簡單，其中有許多奧妙之處，植物如何生長，要如何才能種出美麗的蔬菜，以及未來要如何綠化校園，在挑水果時怎樣才不會挑到不好吃的水果，園藝與我們的生活息息相關，但孩子們對於周遭的事物並不關心，讓孩子們了解蔬菜、水果、花卉的重要性以及了解粒粒皆辛苦之道理。
學習者心得：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。
藉由親自除草、整地作畦、育苗與種植，了解農作之辛苦，體會要怎麼收穫先怎麼栽的道理。
補充：