地球的孤兒，南極
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：沈庭語
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：12/16
- 參與人數：26
目標：
1.了解地球南極氣候以及生態變遷
2.了解人類生活方式會影響南極冰山樣貌改變
3.讓學生知道可以從一件日常生活小事拯救環境
4.了解南極企鵝的種類、生存方式以及習性特徵
5.讓學生了解氣候變遷對南極企鵝造成的生存影響
進行方式：
1. 藉由日常生活中的小習慣引導孩子思考對氣候造成的影響
2. 提到企鵝的種類及特徵，讓學生聯想起企鵝的生存環境
3. 觀看南極企鵝環境保育相關影片
4. 學生分享觀看環境保育的心得
5. 寫下或畫下心中的想法
6. 總結
成果描述：
學生了解人類的經濟活動及生活習慣排放的碳含量會造成氣候溫度上升，導致冰山融化，間接影響到南極企鵝的生存空間。藉由畫下心得可以讓孩子對影片中所提及的重點印象更加深刻。
實施心得：
學生表示喜歡藉由觀看紀錄片瞭解地球上還有許多地方深受環境變遷影響，可以拓展視野，對環境變遷更有深刻的體會。前往南極不是每一個人都有機會去體驗，所以由紀錄片的內容可以了解此行不容易，孩子可以更專心的觀賞。
學習者心得：
A學生：企鵝種類很多
B學生：企鵝每年的繁殖數量逐漸下降，是不是跟氣候變遷有關?
C學生：搭破冰船的過程驚險，觀看紀錄片可以讓我們印象更深刻
補充：
無