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2017金潮影展:金門潮間帶攝影展及課程

發表日期:2017-07-28
發表人:金寧國小

  • 提報分類表:海岸海洋海島
  • 策劃/執行人:王君茹
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106.06.08
  • 參與人數:40

目標:

一、透過攝影作品,認識潮間帶生物。
二、透過簡報及照片、影片,瞭解潮間帶生物的特性和生態。
三、透過學習單的習寫及有獎徵答互動回饋,讓同學們更瞭解潮間帶的生物生態。

進行方式:

一、先發予學習單並進行照片實物解說。
二、透過簡報進行潮間帶生態的教學活動。
三、進行有獎徵答及摸彩活動。

成果描述:

一、透過攝影作品的觀賞,認識美麗多樣的潮間帶生物。
二、透過部份潮間帶生物的標本,認識潮間帶生物。
三、透過簡報的解說及教學活動,深入認識潮間帶生物。
四、透過學習單的習寫及回饋,對潮間帶生物有更進一步的認識。

實施心得:

一、多樣美麗的潮間帶生物攝影作品,吸引同學們的目光。
二、實際接觸和觀看潮間帶生物的標本,讓同學能親身感受。
三、透過簡報和照片、小短片,看到潮間帶生物的習性和生態,令人驚奇。

學習者心得:

一、哇!潮間帶生物繽紛多彩,真的很美麗。
二、不同的生物有不同的美,都很吸引人。
三、海漂垃圾對海洋環境的影響太大了,對於生活在裡面的生物影響是最直接的。
四、可憐的寄居蟹竟然可以用垃圾當殼耶!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過實際教學活動相信學童學習到如何面對環境問題,懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷,相信更具有因應能力。同時,藉由本活動,讓學生更瞭解潮間帶生物特性,以及其中生態環境,這是很有意義的。
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-08-02
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