登高領證-走讀基隆(雞籠)山
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：江秀紅、江明淵、鄭益堯
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.06.04 0800-1400
- 參與人數：150
目標：
結合校本課程『關懷鄉土』，增進學生認識與關懷家鄉；開發優質之山野教育活動，實踐本校體驗課程內涵。
進行方式：
實施方式：
一、行程規劃：安全教與(113.06.03 0840-0920)
(一)集合地點：08:15川堂集合完畢，拍大合照。
(二)安全人員：08:00共乘前往基隆山入口處。
(三)登山流程：
08:10-08:15 教室前往川堂集合
08:15-08:20 安全叮嚀(校長)
08:20-08:25 拍大合照
08:25-08:30 準備上車及人數清點
08:30 學校出發(三部遊覽車)
08:50 抵達登山口(參加家長於此會合，家長需自行前往及保險)
08:50-09:40 去程：登基隆山
09:40-10:00 頒發登頂證書及拍照(鄭益堯校長、莊志偉會長)，參與家長一起
10:00-10:40 回程：基隆山到九份福山宮(廟中廟)，鄭金泰主委及管委會提供平安餐及涼水、飲品。
10:40-11:00 師生享用涼水及飲品
11:00-12:00 九份福山宮(廟中廟)導覽介紹(謝謝福山宮的安排)。每班12分鐘。依序為五年一班(郭卉庭老師)、五年二班(劉昱澤老師)、五年三班(廖德將老師)、六年四班(張極忠老師)、六年五班(徐瑞娟老師)
12:00-13:00 平安餐(自由享用)
13:00-13:20 自由活動、環境整理
13:20-13:30 集合清點人數(上遊覽車)
13:30-13:50 九份福山宮到瑞芳國小
成果描述：
1.全部孩子成功登頂基隆山，值得肯定。再爬山過程前先提醒孩子注意安全、如何依照自己的腳步調整呼吸非常重要，過程中少說話，避免呼吸亂掉。，並且提醒孩子不求快要求穩，這樣自然能成功登頂，完成畢畢考驗。
2.出發前先進行安全教育及動線說明，並提醒可能的危險，這樣可以將山野教育風險降到最低。
實施心得：
這次行程的規劃到執行，謝謝所有參語的行政同仁；家長會夥伴與學生家長，當然有要恭喜完成挑戰的學生們。過程中孩子們都能依照自己的腳步調整呼吸，並注意自己與同學的安全與身體健康狀況，最後全部登頂成功，值得肯定。未來我們會繼續努力。
透過這一次的登山活動，認識雞籠山的地形地貌及沿途導覽周邊得綠色食物，實施痕痕飲食，自己的垃圾自己帶下山，讓還對於基隆山的環境生態有初步認識。
學習者心得：
1.謝謝老師的陪伴與鼓勵，我終於成功登山瑞芳區最高山基隆山，下次我也要邀請爸爸媽媽一起來。
2.記得校長曾經在朝會說過，不要去想自己行不行，要告訴自己沒事怎麼知道自己行不行，並為成功找方法，不為失敗找藉口，這一次登山活動，平時老師都帶領我們一起跑操場，鍛鍊體力，因此，登山過程中非常順利，也全班都順利登頂開合影，我們都高興。校長跟我們補充介紹台灣得原生月桃大約有十五種，且月桃跟我們生活息息相關。
3.利用芒草完射箭比賽很有趣，老師說芒草心也可以拿來準湯，我第一次爬基隆山，並順利登頂，我覺得我的體力還不錯，下次應該可以試試其他山脈。
4.想起老師說一個人走得快，一群人走得穩，這次登山，我看到同學們彼此互相打氣加油，應該就是這個道理，團結合作力量大。
5.謝謝老師指導我們認識五節芒、台灣菫菜、火炭母草、黃花酢醬草、台灣山菊、颱風草、野牡丹、冇骨消、筆筒樹、胡頹子、白匏子、台灣野百合和月桃花等植物。
6.老師說我們要落實無痕山林，吃己的垃圾要自己帶回家處理，我覺得很有道理。因為，地球需要我們一起來守護
補充：