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愛自己,愛地球─海中鯨靈

發表日期:2017-04-17
發表人:縣立六嘉國中

  • 提報分類表:演講/講授
  • 策劃/執行人:六嘉國中學務處/張語彤
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2016/11/17
  • 參與人數:275

目標:

1.台灣是一個海島國家,透過此演講,能讓學生知道在台灣周圍,有許多海洋動物一起共存著。
2.能認識曾在台灣海域出現的鯨豚種類,並認識鯨豚的基本生活習性。
3.了解一次性塑膠包裝等海洋廢棄物對海洋生物的影響。
4.透過影片,讓學生知道減塑的必要性。
5.能透過演講宣導,能做到基本的減塑與垃圾分類行動。

進行方式:

1.首先先向學生介紹全世界的鯨豚種類共有七十九種,曾在台灣海域出現的就有二十七種,並講述鯨豚的生活習性。
2.觀看曾出現台灣海域的海豚影片。
3.講述曾發生在嘉義縣東石擱淺的抹香鯨事件,並進行反思,什麼原因造成抹香鯨死亡。
4.提問有什麼方式可以避免並且是生活中可以行動的。

成果描述:

1.認識台灣海域的鯨豚生物。
2.經由影片與新聞事件,學生開始進行思考,如何透過自己的行動,進行減塑。
3.透過垃圾回收與分類,從生活進行環境保護。

實施心得:

這次的演講先介紹曾出現在臺灣海域的鯨豚,並且觀看海豚悠游在海洋的影片,大家都被大自然的美感動到,然而再來觀看曾發生在學校附近的東石海域抹香鯨擱淺事件,這樣的反差造成震撼,接下來進行反思如何再避免這樣的事情發生,討論以後,得到可透過減塑與垃圾分類等行動。

學習者心得:

小詠:在享受一切方便時,也應想想其他受苦的生物。我很喜歡這些自然生態,我也不願傷害他們。
小隆:聽完今天的講座以後,我會使用環保餐具,不會使用免洗餐具,我在學校室擔任環保小尖兵,我都會去打掃、撿垃圾。

補充:

演講結束以後,也持續進行宣導,並且觀察學生是否能落實減塑與垃圾分類,覺得能在日常生活中行動,是往前進了很大一步,很感動。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    許多學生還處於吸收知識的階段,對這方面的環境知識稍有陌生, 藉由老師的宣導讓許多學生瞭解,未來就有機會改變他們的態度,甚至進一步影響行為。
    
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-04-27
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