探索ing-長腳蜂的秘密
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：林沛儀
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110年9月2日~110年9月9日
- 參與人數：29
目標：
1.學生能了解長腳蜂的生態習性。
2.讓學生能對長腳蜂有更多的認識。
3.能教會學生如何和長腳蜂和平共處。
4.能培養出學生尊重不同的生命。
進行方式：
1.本校因地理位置，位於山坡地和埤塘的中間地帶，因此時常有蜂類覓食時經過校園，而本班的教室剛好前方有花叢和綠樹，後方有窗戶，地緣關係，所以很常見到有蜂類在走廊或教室築巢的蹤跡。
2.開學幾天後，有孩子在教室的窗戶上發現了蜂窩，下課時孩子們很興奮地觀察、討論著蜂窩，過沒幾天又發現教室內時常有幾隻蜜蜂在天花板上飛舞盤旋，甚至在上課時有蜜蜂低空飛行，當時有學生因害怕而用手揮動，導致有同學的小腿被蜜蜂叮到。
3.經由校內的蜜蜂專家確認後，發現是「長腳蜂」在教室築巢，為了學生的安全起見，學校決定用「移巢」的方式，將班上長腳蜂的蜂窩移到校園內更適合的環境。
4.藉由這次長腳蜂在教室窗戶築巢，以實體的長腳蜂蜂窩，搭配長腳蜂相關的影片，讓學生認識長腳蜂是溫馴的蜜蜂、長腳蜂的幼蟲是肉食性的，長腳蜂會把抓到的毛毛蟲搓成肉球後餵給幼蟲吃，明白長腳蜂在大自然中的角色是平衡生態，還能幫助田裡除害蟲，了解長腳蜂的相關知識。並且觀察長腳蜂的蜂窩，學會如何和長腳蜂或其他蜂類和平共處。也讓孩子認識蜜蜂的「移巢」，移巢後蜂群會隨著蜂王與蜂巢而遷徙，自然界稱這種景象是動物遷徒搬家。
5.接著和孩子共同討論，假如今天發現蜂窩是在家裡時，該如何處理？萬一被叮到怎麼辦？請孩子分享這次觀察長腳蜂蜂窩的心得和看到長腳蜂的感受。
成果描述：
1.學生了解長腳蜂的習性。
2.學生認識蜜蜂的「移巢」。
3.學生學會接納尊重不同的生命。
4.學生學習跟長腳蜂和平共處，讓牠們有更多的生存空間，就能豐富我們的生態，使我們的環境更加永續。
實施心得：
本校負責收蜂的勇者老師說本班的有自然環境的優勢，時常有蜜蜂在此築巢，其實不只有長腳蜂的蜂窩，在教室外走廊的圍欄處也發現有土蜂蜂窩的蹤跡，這些蜂窩是很棒的自然題材，能讓孩子在生活中體會，並能認識長腳蜂或其他蜂類的生態習性。
由於蜜蜂其實很常出現在校園中，這次剛好能教育學生當遇到蜜蜂在校園中飛行的話，應該要保持距離、不慌不亂、不大聲尖叫，通知學校處理。能讓孩子學會如何保護自己與長腳蜂和平共處，並能尊重不同的生命，這也是最好的機會教育。
藉此讓孩子知道可以用移巢的方式，不破壞蜂窩的情況下，幫助蜜蜂移至更適合的野地生活。不只是學生，連我個人看到學校專門處理蜂窩老師用移巢的方式去移蜂窩，都覺得很新奇，自己也是上了一課呢！
學習者心得：
1.坐在蜂窩窗戶旁的陳同學：這段時間觀察長腳蜂的生活型態，開始移巢後，長腳蜂數量真的逐漸減少，最後完全移走蜂巢後，只有剩零星一兩隻會回來尋找蜂窩。
2.古同學：原來蜜蜂能用移巢的方式，以前都不知道可以這樣做。
3.吳同學：我覺得長腳蜂很特別，牠的幼蟲居然是肉食性動物，而且還能除害蟲。
補充：
感謝總務處主任與學校摘蜂巢的老師協助，將長腳蜂巢移巢，並且幫我們上了蜜蜂知識寶貴的一課。