捕蜂捉蛇
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：學務組
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.12.06
- 參與人數：95
目標：
1.透過農業局的宣導，讓全校師生對於捕蜂捉蛇有更近一步的認識。
2.在秋天常見虎頭蜂新聞，藉由宣導認識遇到虎頭蜂如何自保。
3.生活中，有時會看到蛇的出現，學習遇到蛇如何自保。
進行方式：
1.申請農業局的環境保護講座，以宣導方式進行。
2.透過簡報及圖片方式進行宣導。
成果描述：
透過簡報的講解及圖片的方式，讓學生了解遇到蜂及蛇如何自我保護及處理。
實施心得：
1.破解具有毒性的蛇類的頭部不一定都是三角形的。
2.被毒蛇咬傷五步驟：記、脫、包、低、送。
3.救護車上的蛇杖符號與古希臘醫藥之神有關。
4.蜂群預防措施：不大聲喧嘩、不使用香味重的妝品、穿著淺色長袖衣物、減少飲食氣味。
學習者心得：
1.原來毒蛇的頭部特徵不一定都是三角形的。
2.在生活上，若是需要捕蜂捉蛇可以撥打1999。
3.原來蛇因為沒有眼瞼所以不會眨眼睛。
4.有時候在角落看到泥土做成的蜂窩是泥壺蜂，不屬於虎頭蜂。
補充：