遠東校園綠種子環保候車亭
- 提報分類表：資源處理與再利用
- 策劃/執行人：總務處
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：101.1.17、101.5.3
- 參與人數：80
目標：
(1) 提出計畫申請遠東集團於國際花卉博覽會花博流行館－遠東「環生方舟」之重新組合的「環境候車亭」。
(2) 藉由「環保候車亭」的特質，予以具體化的傳遞資源回收再利用的意義。
(3) 相輔相成結合校園配置規劃與環保材質所成就的新綠色建築之空間關係。
(4) 發揮「環保候車亭」的實際功能，讓等待家長接送的小朋友在此等候，以求遮風蔽日的效果。
進行方式：
(1) 舉行全體師生歡迎會迎接遠東集團「環保候車亭」安置於校門口。
(2) 在「環保候車亭」前集合學生，以說明「環保候車亭」的誕生由來，且以花博的寶特瓶模型介紹再回收的寶特瓶之結構，及其寶特瓶未來應用的可能性。
(3) 透過學習單進行創意發想，讓小朋友設計寶特瓶資源再利用的方式。
(4) 鼓勵小朋友多多運用「環保候車亭」等候家長。
成果描述：
(1) 「環保候車亭」視為寶特瓶再回收利用的實際示範，讓小朋友真切體認資源回收再利用的作法，進而在日常生活中能執行資源再回收的。
(2) 當小朋友為資源回收再利用加以重新設計，充分創意十足，將再回收的寶特瓶規劃成桌子、椅子、車子、浴缸…等，與「環保候車亭」的功效互相呼應。
(3) 放學時，小朋友可以在「環保候車亭」等候家長，既舒適且蘊含環境教育的內涵精神。
實施心得：
透過民間企業關於環保活動的補助申請，引進到校園中一方面增添空間綠色建築，一方面落實環境教育的觀點概念，一舉兩得！
學習者心得：
(1) 大吊車把「環保候車亭」高高的吊起來，放在校門口後我們就能在那裡等爸爸媽媽了。
(2) 原來「環保候車亭」是從「環生方舟」拆下來再重新建造，真的是「資源回收」。
(3) 「環保寶特瓶」和我們一般寶特瓶的結構不同。
(4) 寶特瓶不只能裝飲料，還能蓋房子還能當作候車亭，是不是以後我們可以住寶特瓶房子？是不是可以騎寶特瓶車子？
補充：