昆蟲世界探索趣
- 環境議題：野生動物
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：陳淑珠
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.5.16
- 參與人數：108
目標：
1.透過觀察，找一找校園內常見的昆蟲。
2.透過活動、解說與提問讓同學們了解昆蟲的生活史
3.透過反思，了解生態系間的彼此互動與人類影響，產生對環境教育的保護之心。
進行方式：
1.403執行維護動線秩序:搬動長桌擺放飼養箱、陳列昆蟲標本、張貼海報
2.502執行維護動線秩序:進行導覽解說
(分工清場)
第1組-發放學習單
第2、3組-搬桌子
第4、5組-搬飼養箱和標本回地科教室
第6組-清理現場
成果描述：
1.同學們都熱烈參與，對於飼養箱裡的昆蟲如蝴蝶、獨角仙、竹節蟲、蟋蟀等幼蟲觀察入微；對於昆蟲標本也會仔細觀賞並且積極發問，給予回饋。
2.孩子們能認真思考問題，完成學習單，達成我們環境教育的學習目標。
實施心得：
今天孩子們的學習回饋比起預期更好、非常熱烈，透過昆蟲探索能從不同的角度來學習，也對環境生態也更多的體會。但在動線上，受制於本校的空間，明年可以改至風雨操場，這次場地稍嫌擁擠。
這是由四年級來協助解說，他們彼此語言相近，比起老師更有說服力，但有些孩子們的聲音比較小，可能需要麥克風的協助。
學習者心得：
陳Ｏ立：活動很豐富，希望不要傷害昆蟲。
盧Ｏ彥：老師辦的昆蟲展讓我增長很多知識，我很開心。
王Ｏ云：我覺得很有趣，因為這次活動讓我認識了許多不同的昆蟲，我還看到了很多以前都沒看過的毛毛蟲，我也發現了一些蝴蝶是自然課沒教過的。我最喜歡的蝴蝶是大美藍蝶，今天可以說是我最開心的自然課!
Ｏ洋：我要謝謝蜘蛛，因為牠幫我們吃掉蚊子、蒼蠅和蟑螂。
Ｏ禾：我要謝謝壁虎，因為牠幫我們吃掉蚊子。
Ｏ宇：我要謝謝昆蟲，讓我們觀賞牠。
Ｏ綸：我不想傷害小動物，因為牠們很可愛。
蔡Ｏ岑：我覺得今天的活動很有趣。
林Ｏ宸：我覺得很好玩。
劉Ｏ岑：觀察昆蟲很有趣。
林Ｏ逸：我最喜歡的昆蟲是黑鳳蝶，今天好開心啊!
張Ｏ歆、張Ｏ臻：我覺得好可愛。
蔡Ｏ蓁：我覺得昆蟲很有趣，有各種不同的樣子，但是昆蟲的世界真的很深奧，可能要等到5、6年時才能更進一步了解。
張Ｏ妤：這次的昆蟲探索活動。讓我學到很多不同的昆蟲，像是蝴蝶的種類、甲蟲的種類等等，希望下次可以看到更多昆蟲。
沈Ｏ彤：感謝4年3班為我們解說、布置，那裡有好多我沒看過昆蟲。希望老師能定期舉辦不同動物的快閃活動!
廖Ｏ賢：我覺得昆蟲很有趣，雖然有些昆蟲對人類有害，但牠們對環境也有一定的好處。
許Ｏ智：之前我以為昆蟲都是很小一隻，可是看到標本才知道昆蟲也有很大隻的，還有一隻竹節蟲比我的筆還長。
賴Ｏ彤：我覺得昆蟲很有趣，有各式各樣的昆蟲，每個昆蟲都有自己的特色。
補充：