:::

提報內容

瀏覽數:50
葉片數:4
澆水器:0

評分項目

4
4
4
3
3

海有什麼事?

發表日期:2023-05-15
發表人:學務

海岸海洋海島
  • 環境議題:海岸海洋海島
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民中學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利,維護環境權。
  • 策劃/執行人:張淳博
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112年4月28日
  • 參與人數:1494

目標:

一、邀請環境教育(環境、動物保護)講師,讓學生更加深入認識臺灣的生態。
二、藉由講座,讓學生深刻體認現今海龜與環境受到的傷害。
三、希望可以透過講座,讓學生一起愛護環境、永續發展。

進行方式:

一、講師講授及影片介紹,講座主題:「海有什麼事?」。
二、發放學習單,請學生聽完講座,撰寫心得。

成果描述:

一、藉由本次講座,讓學生了解人為垃圾所造成的海洋環境汙染與對海洋生物造成的迫害嚴重性。
二、藉由講師講述,讓學生了解我們日常所用到的塑膠袋與免洗筷對我們的環境與人體造成多大的負擔。
二、經由講師講述,讓學生了解因為環境的污染與不環保,造成海洋與海龜的生態瀕臨危機。

實施心得:

學生慢慢懂得利用日常的生活來愛護地球,懂得自己帶環保餐具、環保杯、環保袋,透過這些舉動減少不必要的消耗,也會懂得會收再利用的意義,隨時警惕自己,如果不珍惜環境,我們會失去朵燒美好的資源與生活。

學習者心得:

透過講師的演講與學生的心得撰寫,讓學生了解到,原來日常的這些舉動,可能都會減少地球的壽命,(例如:塑膠袋的使用、免洗筷的使用)日積月累而讓地球承受更多的傷害,包括海洋與海龜棲息在海裡面或大自然裡面的動植物都因為人類的浪費與氾濫,而導致全球暖化的速度更快,更多美麗的環境消失在我們的生活中,學生經過這次的講座,深刻的體驗到大自然所承受的苦,因此講師也告知學生還有什麼方法可以一起愛護地球,(例如:自備環保餐具、環保袋、環保杯)不在使用免洗餐具與塑膠袋。團結力量大,守護地球從你我做起。

補充:

大家一起愛護地球,珍惜美好的環境。
瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    建議貴校能將曾經嘗試過的方法,不論成敗都留存下來,也是科學驗證喔!
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-05-22
  • 如要回應,請先登入