讓生活環境更美好
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：洪義德
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112/12/01-113/01/12
- 參與人數：101
目標：
1.了解愛護生活環境的方法。
2.願意主動的愛護生活環境，讓生活環境更美好。
進行方式：
教師提問，先小組討論，再全班共同討論，最後教師加以歸納和總結。
成果描述：
改善生活環境的問題，會使我們居住的生活環境變得更美好。
實施心得：
環保議題很值得重視，而且要從小就扎根。這次和小朋友們簡單說明生活環境的改善問題，小朋友的回饋很熱烈，也提出了很多改善生活環境的方法，如不亂丟垃圾、不製造噪音、保持牆壁整潔、正確使用遊樂設施、幫忙撿垃圾、勸告提醒違規的人…等，整堂課下來，學生對環保議題都很有興趣。再來透過用行動愛環境學習單，讓學生了解在日常生活中有哪些可以改善生活環境的方法，以及說出自己心中的想法。
學習者心得：
生活環境是大家的，每個人都要主動的關心生活環境，一起努力讓生活環境更美好。
補充：