水土保持
- 環境議題：土石流水土保持
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E36 認識台灣曾經發生的重大災害
- 策劃/執行人：謝櫻如,黃麗英
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：2023/10/12
- 參與人數：50
目標：
1.期待學生了解臺灣地理位置和土石流的關係.
2.期待學生懂得善待大自然.(山坡地種植的物種)
3.只要我們愛地球, 地球也會愛我們.
進行方式：
由學校行政安排劇團來校演出行動劇--水土保持
在歡樂的氣氛中,學生了解臺灣曾經發生過的8/8風災(土石流),
並從中了解水土保持的重要性及方法.
成果描述：
1.學生樂於觀賞劇團演出.
2.學生參與劇中的等高耕作.
3.學生能回答劇後的有獎徵答.
實施心得：
觀看時的氣氛很好, 學生都很專注於劇情的發展,
並從中了解當時(88風災)發生的原因, 及
未來如何防範, 如山坡地要栽種什麼類的植物......
學習者心得：
看完水土保持行動劇後, 我印象最深刻的是主角第二次失敗時,螢幕上播出當時土石流的照片, 那時不但房子倒塌, 山看起來還缺了一大塊, 我那時才發覺土石流的可怕, 我希望我們這裡不會發生土石流.
我們可以做等高耕作,種根植物或設調整型攔沙壩來預防或減少土石流.
補充：
以下圖片方向我努力很久, 實在無法轉正, 真是抱歉.