我家不見了！
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：鄭渝
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1131119
- 參與人數：18
目標：
1.讓學生了解隨著全球氣候變遷造成對生活、社會及環境的衝擊，如何減緩「氣候變遷」是當前需面對的問題。
2.因氣候變遷全球動植物正面臨嚴重的生存問題，我們可以為地球做些什麼?
3.如何透過日常生活的改變來減少對氣候、環境及生態系的衝擊。
進行方式：
1.用「我家不見了！」的動畫引發孩子思考氣候變遷對生活、社會及環境造成怎樣的結果?
2.透過「我家不見了！」PPT進行解說我們可以透過哪些方法來減緩全球暖化的速度。
3.全班以學習單內容回答相關問題及發表如何減緩全球暖化的速度，保護地球棲息環境，並由豆豆家的小島連結到海平面上升對臺灣影響等議題。
成果描述：
1.學生能認真的看「我家不見了！」影音繪本及PPT內容。
2.學生了解氣候變遷對生活、社會及環境造成的影響。
3.從討論的過程及學習單活動中，大部分的孩子都能了解減緩全球暖化的重要性。
4.展示優秀學習單於佈告欄的作品花園，讓全班進行觀摩學習。
實施心得：
「我家不見了！」是一本氣候變遷相關的繪本，由綠色和平製作的繪本及動畫版，內容主要在敘述主角主角豆豆在海上的旅程中，遇到了家園不見的夥伴，並邀請小夥伴們一起回家的故事。在觀賞動畫及繪本後，能讓學生了解氣候變遷對我們的生活有多大的影響和重要性，並且希望學生們都能成為保護愛護地球的重要一員，培養從小對氣候變遷的危機意識，並成為保護地球的小小氣候領袖！
學習者心得：
1.午餐不挑食，不浪費食物，並吃在地出產的水果。
2.離開教室時，關閉不使用的電燈和電扇，節約能源。
3.自己攜帶環保杯、環保餐具及環保袋，減少塑膠袋使用。
4.洗手時不玩水，減少水的浪費。
5.如果要去的地方距離近可改用走路或騎腳踏車前往。
補充：