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水源親師生落葉堆肥趣

發表日期:2024-04-22
發表人:jojo

資源處理與再利用
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:學習服務
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:黃孟嬌
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:113.4.1~4.30
  • 參與人數:35

目標:

1.透過實作了解落葉堆肥的運作原理,推廣自然資源再利用之珍貴性
2.認識落葉化為堆肥之環境與生物之共存狀態

進行方式:

1.將上方落葉耙至地面之帆布
2.鏟出底下之土堆
3.講師介紹過程中發現之動物
4.將土堆運送至校園之花圃與果樹區施肥
5.剩餘之土堆集中至其中一箱(供日後種植時取用)
6.將帆布上的落葉鏟回堆肥區

成果描述:

1.親師生見證落葉變成堆肥之神奇,了解何謂真正的垃圾變黃金
2.認識雞母蟲的生活環境與行動方式

實施心得:

1.原本成堆送至垃圾車清運之落葉,藉由落葉堆肥區之設置,得到再次利用。此區由於平時學校人力不足,較難固定時間整理運用,本次透過親師生合作,落實資源循環,此等經驗實屬珍貴。
2.在工作的過程中,孩子們發現雞母蟲與其它生物時都相當驚喜,也理解落葉形成之土壤為適合生物生存之健康環境。

學習者心得:

1.我從來不知道葉子可以變成土壤,好神奇(二甲洪生)
2.老師告訴我們沒有用化學農藥的自然土壤很健康,才會看到這麼多的生物(三甲艾生)
3.之前常聽到落葉堆肥,但其實不清楚那是怎麼一回事,今天看到覺得好像沒那麼複雜,家裡也有落葉,以後就可以找個空地堆放,產生自然又營養的堆肥(五甲王生家長)
4.今天把本來是垃圾卻變成肥料的土推到花圃去施肥,覺得自己做了一件對環境很好的事(五甲潘生)

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    回應委員審核結果
    落實推動落葉堆肥,並將堆肥成果進行循環再利用,是親師生共同努力的成果。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-04-26
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