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無廢手作

發表日期:2019-07-08
發表人:衛生組長

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:詹翊瀅
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:20190304
  • 參與人數:27

目標:

1.操作水果皮的再製作,懂得減量與再利用的重要性。
2.能比較環保清潔劑與化學合成清潔劑的優缺點。
3.能搜尋水果皮的利用案例。

進行方式:

1.準備器材:檸檬、酒精、鹽巴、甘油、起泡劑、刨刀
2.前置工作:清洗檸檬備用。
3.分組進行:各組將檸檬削皮,集中在容器內。
4.將各組檸檬皮放入容器裡,蹈入酒精後封存,並貼
  上標籤標示日期。
5.靜置一星期~一個月。

成果描述:

1.過程中,學生親自削皮,體驗削皮的辛苦與操作安全,讓學生做中學。
2.學生發揮創意,能將果粒再製作成蜂蜜檸檬汁,一舉兩得,全班喝下午茶,寓教於樂。
3.學生了解果皮再利用,減輕垃圾量,讓環保工作落
實於生活中。

實施心得:

1.透過實際操作削皮製作,學生才知道食物得來不易,更要好好珍惜食物。   
2.過程中,學生懂得水果皮的再利用,希望透過此活動,可以推廣到家庭,落實人人做環保,讓環境清又輕。
3.購買清潔劑時,要看清內容物標示,選擇環保標章的產品。
4.從己身做起,物質再利用,利己利人。

學習者心得:

1.透過分工完成,知道合作的重要性。
2.操作刨刀後,才知道削皮動作要小心,且削皮真的不容易。
3.製作檸檬皮清潔劑,原來這麼簡單,既健康又環
  保。
4.知道還有其他水果皮可以再利用。

補充:

柚子、柑橘、洗米水、過期麵粉也可以拿來做清潔劑。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過實際操作的過程,讓孩子了解資源再利用的方式,並在生活中使用環保清潔劑展現對環境保護的實際作為,是很有意義手作課程
    發表人:回應委員
    發表時間:2019-07-17
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