雙連埤戶外教學
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：許瑛卉
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/08/23
- 參與人數：20
目標：
讓師生及家長可在雙連埤與荒野生態教室等擁有豐富、多面向的學習與體驗
進行方式：
生態教室簡介雙連埤
實際到粗坑溪進行溪流生態觀察
成果描述：
親生師認識雙連埤環境。
藉由實際的溪流觀察，深刻了解溪流生態。
實施心得：
藉由實際的校外教學，讓學生、家長、老師都能從教室到戶外，學習生態觀念與環境教育的重要性。
尤其利用身體的探查、手腳眼的實際觀察，深化棲地守護的心，種下保護環境的種子。
學習者心得：
藉由溪流觀察家的活動，實際了解溪流生態，寓教於樂。
補充：