我是種菜小達人(學會尊重與愛護)
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳冠卉
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110.3.29-110.4.30
- 參與人數：14
目標：
配合生活課第二主題，學生能夠了解植物如何生長，並且親自種下幼苗，種下後能夠對其照顧及尊重其生命。
進行方式：
壹、準備活動：拍下校園的植物，請同學猜猜這在哪裡。
貳、發展活動
一、詢問同學吃過哪些青菜。
二、播放種植萵苣的影片。
三、請學生說說看種植萵苣需要注意那些事情。
四、至教室外實際種植萵苣。
五、請學生舉例說明萵苣要如何才能長的健康(例如：不能隨意踐踏，要時常來澆水等等)。
參、綜合活動：回到教室進行小組分享
成果描述：
在現在這個資訊發達的時代，大家對於食物的取得越來越容易，在超市就可以買到大把大把的青菜，但卻沒有實際體會過耕種的辛苦，因此此次課程能夠讓學生實際接處土壤和幼苗，讓學生懂得感恩與珍惜，以及了解生命的價值。
實施心得：
課程實際操作前很擔心學生們會過於激動導致課程無法順利進行，沒想到孩子不辦十分投入且願意舉手提問，特別是觀看種植萵苣影片時他們非常感興趣，不斷提問與分享，讓我感受到他們想學習的熱情。接著實作與小組討論大家也投入其中，小組討論請他們想想植物的存在對我們有什麼益處，大家也都很踴躍發言，此次課程最主要想讓學生了解一個生命維持是非常不容易的，所以我們要尊重且懂得愛護身邊動植物的生命。
學習者心得：
小霖說：我第一次種菜覺得好新奇好有趣！我一定會常常來看他有沒有健康長大的。
阿怡說：沒有想到一個植物的生成這麼不容易，我以後一定會好好愛護身邊的花花草草。
小瑜說：我種幼苗的時候看到好多小蟲子，但我都沒有把他們用死，我有讓他們繼續好好地待在土壤哩，不打擾他們的生活，要尊重他們的生命。
樂樂說：我在看影片的時候發現原來種東要注意這麼多事情，步驟也好多，我一定會好好珍顧它們！
補充：