行動翻轉 從心出發
- 提報分類表：生物多樣性
- 策劃/執行人：吳順發
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：104年1月8日上午
- 參與人數：120
目標：
一.培養學生關懷校園生物之能力，激勵環境教育創意發揮。
二.藉由「3D行動光雕車」之光影魅力，讓學生感受校園每一個美麗而溫馨的
生物培養學愛護校園環境精神。
三.藉由外界資源的挹注，翻轉偏鄉教育的視野，拉近教育的普及性。
進行方式：
利用生動立體的3D生態紀錄片播放給學童看，除了讓他們欣賞到最尖端科技與藝術結合的影像，也讓學童有機會領略3D影像生動的美感體驗，並在心中播下愛護本土生態環境的種子。
成果描述：
1.學生帶上3D立體眼鏡，以不同的視野，看見魚兒蝴蝶花朵在天際間飛舞，心
情非常興奮。
2.利用紀錄片的呈現台灣之美，讓孩子體驗生物多樣性之美。
3.觀後投稿國語日報用文章描述對影片最有印象的畫面。
實施心得：
1.感謝「美力台灣3D行動電影院」偏鄉巡演，讓偏鄉的孩子有機會體驗不同的
教育模式，感受台灣之美。
2.學生也藉著影片中所介紹生物的特性，了解生物，進而愛護生物，達到認識
台灣特有種的目的。
3.利用不同的方式，傳遞愛護台灣的信念，也深植於孩子的心中。
學習者心得：
學生1:今天的影片好棒好精采，希望下次還有機會觀賞到。學生2:蝴蝶!蝴蝶!生的真美麗，今天凌空摸蝴蝶真的好好玩。學生3:不知道台灣居然這麼美麗，我們要一起守護台灣!!!
補充：