921地震防災演練
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：J42 參與防災疏散演練
- 策劃/執行人：郭金龍
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：很容易
- 實施期間：2020/9/14-2020/9/21
- 參與人數：630
目標：
1.了解緊急災難發生時，需穩定面對，勿驚慌失措。
2.了解地震防災疏散的標準流程。
3.清楚不同班級地震疏散的動線規劃。
進行方式：
1.於9/14進行防災演練預演，讓學生瞭解本學期的疏散動線(因每學年班級教室位置不同)。
2.於9/21正式進行防災演練，學生於演練過程清楚了解整個流程，並可清楚在操場集合時，完成清點人數等事項。
成果描述：
學生於演練過程中，不慌不忙地依照動線規劃疏散，且不推、不搶、不語。
實施心得：
1.學生於9/14預演時，有部分班級於聽到警報時，就至教室外集合，準備做避難疏散，未先於教室進行避難動作，等待地震警報結束再行疏散。於疏散至操場時，有隊學生在進行宣導，在9/21地震防災演習時，就都能了解正確步驟。
2.於9/30中午12點半左右，午休時間發生地震，學生有確實完成避難及疏散動作。
學習者心得：
1.學校地震防災演習都是演習前就已經知道時間了，這樣我們都早有準備，感覺沒那麼真實，希望以後可以在未告知的時候進行演習，才能知道是不是所有同學都知道該怎麼應對。
補充：