綠色節能燈具-減碳有一套
- 提報分類表：全球氣候變遷
- 策劃/執行人：總務主任
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：104.09.14
- 參與人數：77
目標：
1. 能了解「全球暖化」的嚴重性。 2. 能知道造成「極端氣候」的原因。 3. 能知道「極端氣候」對世界和台灣造成的衝擊。 4. 能在日常生活中確實做到「節約能源」的方法，減少二氧化碳的產生。
進行方式：
1.由自治小市長團隊先製作環保節能標章，利用朝會時間進行宣導活動。 2. 總務主任在朝會時搭配燈具宣導。 3. 以日光燈為例，傳統的燈管較粗，比較耗電且壽命較短，會增加碳排放；環保的LED燈管較細，省電且壽命較長，雖然價格較貴，但因使用期限較長，十分划算，而且可以減少碳排放。 4.燈泡也有LED的，家中的燈泡也可以更換LED的。 5. 最後提醒大家要養成隨手關電源，不用的電器用品要把插頭拔掉，才不會浪費電，而且燈管壞了要交給資源回收車處理，才是真正愛地球的表現。
成果描述：
學區為「八八風災」的重災區，平常只要有豪大雨特報，一樓的教室必須做一些防災工作，之後又必須做復原的工作，真是不勝其擾。在宣導前學校已申請補助更換燈具，亮度增加很多，而且很久沒有聽說燈管損害了，電費也減少，可見得LED燈是值得全面推廣使用的，藉由宣導把此一觀念推廣給學生，讓學生的想法影響家長，讓每一個人都能在日常生活中，確實做到節能減碳，愛護地球。
實施心得：
台灣近期被評為減碳成效不加國家，甚至比對岸的大陸還差，這是值得我們深思的。台南市政府推行低碳城市，對於用水用電都有一套管控的標準，總務主任和工友先生每天記錄用水用電量，班級榮譽競賽有「節能減碳」和「資源回收」項目，即是為了減少溫室氣體的排放，因為宣導再加上平時的注意，用電量都符合市府的規定，學生也能隨手關電源，令人感到欣慰。
學習者心得：
1.小諺:︰主任介紹的標誌，上自然課時老師有介紹過，還有其他愛地球的電器用品。2.小逸︰教室天花板的燈管都已經換成節能燈管，不但省電壽命更長，而且更亮喔！3.小靜︰平時我要養成隨手關電源的習慣，這樣地球才不會「發燒」。4.小瑜︰回家後我要建議爸爸，如果電燈或電器用品壞了，想買新的一定要選用愛地球有環保節能標章的，才能減少碳排放，愛護我們的地球。
補充：