目標：

一、	能了解端午節的由來及傳說故事。
二、	經由生活周遭的觀察，能知道端午節相關的習俗。
三、	能模仿划龍舟的動作。
四、	能參與端午祈福立蛋的活動。
五、	能在教師的協助下包一顆粽子。
六、	透過系列的活動，能認識並喜愛端午節。

進行方式：

活動一 好戲開鑼-戲說白蛇傳：
傳說白蛇白素貞，為報恩與許仙結為夫妻的故事，傳說端午節當天白蛇喝了雄黃酒，差點現出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節，都是膾炙人口的民間戲曲。
(1)以劇場的形式搭配手指偶，為幼兒講述「白蛇傳」的故事；為一連串的主題課程
   拉開序幕。
(2)介紹端午節相關的習俗與食物。
(3)親子共同完成學習單並與同儕分享。
活動二端午「蛋」：
用繪本及影片欣賞引導兒童認識台灣近幾十年來衍生出的端午習俗-立蛋的典故。
(1)蛋殼撕貼畫：收集午餐的蛋殼，洗淨後晾乾。將注音符號外框字放大後影印，請幼兒們將共同討論的聯想用畫呈現，再將背面的注音符號作蛋殼拼貼。
 (2)端午「蛋」: 提供各種素材讓幼兒們在圖畫紙上彩繪並設計一顆大大的、特別的專屬於自己獨一無二的蛋。
(3)立蛋活動: 將〝蛋〞剪下來後，帶領幼兒們利用身體的各部位玩立蛋遊戲。
(4)創意立蛋秀：分組將彩蛋黏貼於各組的土地(粉彩紙)上，加以美化後再張貼於公告欄展示。
活動三 賽龍舟:
(1)陸上龍舟賽：暖身活動後，分組競賽。幼兒們坐著利用腿部伸縮並以手划動，幫助自己前進，到達折返點後再划回起點，下一位繼續接力；最先完成的隊伍為優勝。
(2)手作環保龍舟：幼兒將彩繪的龍舟黏貼於寶特瓶兩側後，即完成。
(3)龍舟用力划：將做好的環保龍舟置於事先備好大水盆內，用力吹氣，使龍舟前進，先到對邊者得勝。
活動四粽葉飄香:
(1)帶領幼兒巡視校園，找尋與粽葉相似的樹葉，最後選定校園裡的紅竹與竹蕉的樹葉。
(2)將回收紙用碎紙機絞碎後當成糯米，通草切成一節一節當作肉塊，用毛線代替粽繩。
(3)協助學生將樹葉塑成漏斗型，放入絞碎的紙和通草再將之包起來，最後用毛線綑綁。

成果描述：

1.透過手紙偶與劇場的形式，與幼兒們分享了白蛇傳的故事;過程中，孩子們認識此故事及端午節相關習俗。尤其能讓白娘娘變身的雄黃酒覺得十分神奇。2.活動中幼兒們的參與度很高，教室氣氛熱絡，紛紛搶著上台秀紙偶講故事，台下的小觀眾也報以熱烈的回響。3.利用撕貼的方式讓孩子練小肌肉活動，白膠使用的技能也更純熟;應用多樣性素材不僅完成作品也呈現了出乎意料的創意。 4.幼兒們在粽葉飄香的活動裡，從尋找「粽葉」ヽ製造「糯米」與「肉塊」到做成一顆粽子，孩子從過程中體驗自製的樂趣也享受努力工作帶來的成果與成就感。

實施心得：

農曆五月五日，即是俗稱的端午節，就小朋友而言，所謂“端午節”大概就是吃吃粽子，看看划龍 舟比賽的日子。但是在“慶端午”的同時，我們可以透過幾項活動，來提升孩子們對傳統禮俗活動的關心與認識。
首先，我們讓小朋友藉由劇場形式演繹白蛇傳和屈原投江的傳說動畫欣賞，了解端午節的由來，並 對端午節的習俗和活動能加深印象，讓端午節這個傳統節日對他們 產生意義。 
    習俗活動除了粽子之外，其實還有很多端午節相關的民俗活動或是應景產物。利用隨手取得的環保素材，設計簡單有趣的教學活動，符合孩子的能力，透過教學和體驗生動活潑的端午佳節，以此對中國傳統節日-端午節，有更進一步的認識。
    在分組活動中，看到孩子嘗試自行溝通解決紛爭，不僅共同完成作品也學會與同儕間的協調及互助。期許自己能繼續保有初心，擴展孩子的學習觸角，相信孩子的能力，製造給孩子更多動手的機會。

學習者心得：

葳葳說:「大姐姐演的白蛇傳好好看喔!我好喜歡白蛇娘娘。」
小逸說:「雄黃酒好神奇，我回去也要請阿公幫我用。」
岑岑說:「老師，我把蛋殼黏上去了，你看好漂亮喔!」
放學回家每個人拿著自製的粽子開心的秀給家人看，說:「你看!我很厲害喔!我會自己包粽子。」
小歆說:「我的屁股翹好高，蛋蛋可以立在上面喔!」
阿睿睿:「老師你看我的蛋立在臉上，好好玩喔!」
阿樺說:「我的力氣最大，用力一吹我的龍船就第一名了。」

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  透過系列活動，經由生活周遭的觀察，讓孩子認識節慶的由來及傳說故事。

  發表人：回應委員

  發表時間：2016-08-17
• 如要回應，請先登入