校園環保愛地球園遊會
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：逄茹華
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：5/4 10:30-13:00
- 參與人數：200
目標：
1.提高大眾對環境保護重要性的認識和理解。
2.讓參與夥伴對於減少浪費、節約能源和資源的意識。
3.鼓勵校內學生與家長一同參與和支持環保行動，如減塑、植栽活動等。
4.教育大眾如何在日常生活中採取環保行動。
5.提供環保相關的知識和技能，使參與者能夠成為更有意識的環保者。
6.促進社區參與和合作，共同為地球的可持續發展做出貢獻。
進行方式：
1.環保展覽： 在活動現場設置環保展覽區，透過視覺方式，讓參觀者能夠深入了解垃圾資源的浪費。
2.環保工作坊： 通過實際參與活動，使參與者能夠學習到資源回收技能，並將其應用於日常生活中。
3.環保行動：此次園遊會禁用一次性餐具，不論學生或家長接自備餐盒。
4.互動說明：透過言語提醒，與校內學生縫製環保袋，讓每一位參與的來賓可以更加珍惜與體會永續之重要性。
成果描述：
1.園遊會垃圾僅2包，相比去年沒有限制時的7包，真的大幅感受到垃圾減量的衝擊。
2.提高環保意識： 透過參與各種活動，從行動提高大夥兒的環保意識，並開始思考自己可以採取的行動來保護環境。
3.教育環保知識和技能： 通過全校宣導活動，並將訊息帶回家，豐富每一位居民的環保知識和實用技能，將有助於他們在日常生活中採取更環保的行動。
4.促進環保行動： 通過組織環保行動，如清潔活動、植栽活動等，參與者將親身體驗到環保行動的重要性和意義。
5.建立社區連結： 環保愛地球園遊會將促進社區成員之間的互動和連結，使他們更加意識到環保是一個共同的責任和使命。通過共同參與環保活動，社區成員將建立起更緊密的聯繫和合作關係。
6.啟發行動者： 環保愛地球園遊會將激勵一些參與者成為環保的行動者和倡導者，他們將積極參與各種環保活動，並鼓勵他人加入到環保行動中來，共同保護地球家園。
實施心得：
1.興華國小111周年校慶，百年老校加上與鄰近社區情感濃厚，這次園遊會希望能透過社區力量，讓居民更愛地球。
2.此次環保園遊會要讓所有的來賓朋友都自備環保餐具、環保杯、環保袋實屬不易，還好教職員自發帶領孩子縫製環保袋，提供給來賓與家長一個另類愛地球的方式。
3.透過在活動中的廣播，發現每一位家長都有自備餐具，而且小老闆們也能根據餐具大小不同去進行收費，有時候還給點優惠，讓大家都開心。
4.本來以為200人的大型活動會很難執行環保愛地球，實際運作後，會發現在三芝的居民有很多默默用自己的方式來守護地球。
學習者心得：
前員工 蘇老師
收到園遊會的邀請函後，我就準備好餐具、環保杯，到學校後，發現因應環保自備碗具的活動，食物都好便宜啊，原汁原味的芒果西米露一碗只要40元，真的賺到啦!
庶務委外 賴大哥
去年適逢本校110歲生日，來自四面八方的人群，還有學校為了熱鬧請來的餐車，我永遠記得七大袋的垃圾，是由我與總務主任一起整理。今年知道園遊會主題是環保愛地球，原本已經做好心理準備，沒想到一到垃圾區域，發現數量大大大幅減少，而且大家都自發性地完成資源回收，讓我當天工作可以迅速完成，感謝每一位愛護地球的夥伴。
補充：