大家來闖關
- 提報分類表：表演或競賽
- 策劃/執行人：蔡孜怡廖季詩黃于禎
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1020403
- 參與人數：2000
目標：
1.學生藉由闖關活動，強化各類知識及觀念。
2.學生了解資源回收的分類及方式。
3.學生了解低碳飲食與環境的關係。
4.學生知道吸煙對環境及身體的影響。
進行方式：
1.由二、四、六年級學生進行關卡設置，供全校師生進行闖關活動。
2.二、四、六年級學生自行討論關卡設置，並安排關主，及準備各關道具。
3.邀請校外團體共襄盛舉前來設關，增加活動的多元化。
4.學校準備闖關卡及過關小禮物。
5.活動當天由全校師生自行選擇關卡進行闖關活動。
成果描述：
學生藉由闖關遊戲的方式，強化平時所學的各項知識及觀念。透過實際的操作，了解資源回收的分類及方式，明白低碳飲食與環境的關係，並知道吸煙對環境及身體的影響…等，強化學生環保知能等概念。
實施心得：
平常總是在課堂上聽老師說，這一次透過闖關，讓學生實際自己動手做做看，不但好玩，也強化學生的平時所學。看孩子在闖關時，把每一個回收物清洗、分類，看關主們像個小老師，指導同儕進行活動，希望他們都能將這些行動及觀念帶回家中，讓學習的效果不只是在學校中，進而可以影響家庭及社區。
學習者心得：
學生一：以前喝完鋁箔包飲料，我都不會把瓶子壓扁，只好用腳踩扁，今天關主姊姊教我怎麼把鋁箔包拆成扁扁的，學會了我覺得很開心。
學生二：吸煙不但對身體不好，也會傷害地球，我回家要跟爸爸說，叫他不要再抽煙了。
學生三：今天我知道了低碳飲食是什麼，以後午餐吃素食的時候，我不會再哇哇叫了。
補充：