懷舊鐵道之旅－認識五分車及昆蟲生態
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：三年級全體教師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：10511
- 參與人數：250
目標：
1.能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。
2.藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物、生態和景觀的感受與敏感度。
3.覺知環境與個人身心健康的關係。
4.認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。
5.能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。
6.能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。
7.能以語言、文字或圖畫清楚表達自己對自然體驗或環境保護的想法。
進行方式：
參訪規劃：
1.鐵道文化園區介紹：
2.參訪昆蟲館
3.樹葉葉脈DIY
4.搭乘小火車
5.回程
成果描述：
一、教學準備：
1.烏樹林糖廠簡介http://www.wslin.com.tw/index.php
2.領取學習手冊
3.學生行前須知
4.學生參訪心得單
5.學生參訪學習單
二、參訪規劃：
*鐵道文化園區介紹：
烏樹林園區主要以搭乘五分車為主，體驗以前農忙時期，小火車沿著嘉南平原載著滿滿的甘蔗，一路運送到糖廠製糖的景象。即使到現在糖廠已不再製糖，但轉型經營販賣冰品，也吸引了大批民眾爭相購買。園區內尚有精美的鐵道模型，讓小朋友看得目不轉睛。不管是載貨的、載人的，在精心布置的模型中，不僅可以看到鐵道上繁忙奔馳的火車，更可以聽到平交道叮噹叮噹的警示聲，在縮小的模型世界裡，一切都顯得美好而迷人。
*參訪昆蟲館
昆蟲館提供小朋友近距離接觸昆蟲的難得經驗。由於都市化的結果，嚴重影響昆蟲的生存環境，使得小朋友對昆蟲充滿了恐懼的心理。透過近距離的接觸，撫摸，讓小朋友再次認識不一樣形式存在的生命，也提醒小朋友要尊重生命，愛護周遭的小動物。
*樹葉葉脈DIY
樹葉葉脈的製作，是透過隨手可得的乾葉，運用浸泡溶液的方法，軟化葉片，最後透過牙刷的刷洗，把葉脈周圍的組織清除，即可獲得美麗的葉脈圖形。是非常經濟的美勞作品，可以搭配美勞教學。
*搭乘小火車
五分車懷舊之旅：讓大家走進時光隧道遙想當年，五分車懷舊之旅是本園區的最大特色，其行駛活動範圍在樹安農場內，不僅倘佯在田野之間，更可觀賞鐵道兩側栽植之各種苗木植物，以及棲息其間的鳥類與昆蟲。
*回顧省思：
參訪活動結束後，引導學生進行戶外教育活動回顧，並指導學生完成學習單及活動滿意度問卷。
實施心得：
1.昆蟲的保命妙招：透過參觀烏樹林糖廠中的昆蟲館，了解昆蟲的作息，以及其特有的保護色，了解昆蟲避開天敵尋求生機的保命妙招。
2.進行戶外教學：在農場中保留著早期農業社會載運甘蔗的五分車，讓小朋友了解早期台灣的農業中，蔗糖佔了很大的地位。因為小火車的軌距只有76.2公分，也就是說只有標準軌距的一半，因此而稱作五分車。
學習者心得：
烏樹林遊記 三年2班 劉秉科
在學校，戶外教育是很受學生歡迎的活動，而這次戶外教育的地點是遠近馳名的烏樹林，這
趟知性之旅，讓我增廣見聞，收穫滿滿。
晴空萬里的好天氣，我帶著愉快的心情，準備好豐盛的點心，高高興興的踏入校門。我們一
上遊覽車，大家談天說地，我也樂在其中。窗外的美景一一浮現在我眼前，十分吸引人。我聆聽
導遊在車上精彩又詳細的景點介紹，不知不覺中，終於到達復古的烏樹林糖廠。
一下車，大家跑來跑去，像極了放出籠子裡的小鳥一樣，非常興奮。五分車懷舊之旅是烏樹
林的最大特色，我們搭乘可愛的田野列車，是多麼新鮮的體驗呀!我看到鐵道旁高聳直立的樹木，
以及優雅的白鷺鷥和威武的老鷹，真是奇特的景象。接著，我們來到了地震體驗館，先觀賞地震
紀錄片，再進入利用木造方式建造的地震屋，模擬地震時的逼真情況，搭配聲光及語音介紹，頓
時屋裡搖晃不停，讓我們彷彿身歷其境。
來到老舊的鐵道主題博物館，看到精緻又靈巧的模型，讓我看得眼花撩亂。經由導遊的解說，
我看見獨一無二的小火車，並了解到每一輛火車不同年代風貌。到了午餐時間，我已飢腸轆轆，
立刻拿出香味四溢的麵包，大快朵頤一番，這真是人生一大享受啊！
飽餐後，進行我最喜歡的活動─製作菩提葉書籤，我將牙刷拿起來，小心謹慎的刷洗葉片，
不僅讓葉片乾淨明亮，也可以清楚的看到葉面上的紋路，成品讓我非常滿意。最後，我們依依不
捨的離開美麗的烏樹林，期待下次能再參加戶外教育活動。
補充：