北極熊的危機
- 提報分類表：全球氣候變遷
- 策劃/執行人：王瀅琇
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：105/01/18
- 參與人數：25
目標：
1.能認識北極目前面臨的環境及生態危機。
2.能認識地球環境變遷對北極的影響。
3.能認識人類的行動對北極生態造成的影響。
4.能發表自己在生活中可以具體執行防止地球暖化的行動。
進行方式：
1.透過報導及影片認識北極鑽油計畫與綠色和平組織。
2.引導學生統整報導及影片中內容並發表看法。
(1)影片中許多國家的人共同抗議的事件是與什麼地方有關係的? 北極
(2)能不能從影片中看出他們抗議的事件是?北極鑽油計畫
(3)你認為他們為什麼要到北極去鑽油呢?地理位置優勢;獲取利益;地球能源枯竭
(4)你認為他們的行動會對北極造成什麼影響?全球暖化;北極熊生存問題;生態汙染
3.透過北極鑽油事件相關報導討論地球暖化與人類行為對北極生態造成的影響。
情境思考：
•破壞北極的人到底是誰？
•繼續守護北極
•如果你是北極熊．．．．．
4.進行北極熊生存遊戲—踩地雷
情境說明：北極熊家族現在要出發去覓食，在路途中可能遇到許多危機，北極熊全家人是否都能順利踏著冰層平安到達對岸呢？
(1)將全班分成五組以課堂主題為背景進行遊戲。
(2)從起點出發照著地圖路線一次走一格，依據每一次的移動的狀況進行遊戲。
(3)在遊戲的情境中引導學生了解北極生態面臨的問題。
5.討論：透過分組遊戲的活動你是否能說出人類活動對北極生態的影響可能有哪些?
6.小組討論發表：你認為生活中我們可以透過哪些環保行動去保護北極呢?請寫下來並發表。
成果描述：
1.藉由投影片介紹與欣賞網路影片，搭配教師故事性講解，學生認識北極生態危機。
2.透過情境思考帶動學生思考自身與地球暖化的連結。
3.透過情境遊戲，一方面提高學生專注力，並進一步能認識北極目前具體所遭遇的危機。
4.透過遊戲所揭示的地球暖化對北極造成的危機，全班討論自身能做哪些環保行動。
5.每人寫出自己具體能實行或正在實行的環保計畫並與全班分享。
實施心得：
此一教案編寫於兩年前，因學生反應良好，兩年後再次更新整理資料，發覺北極因地球暖化所造成的傷害越演越烈，透過報導發現，經過環保團體多年努力，國際鑽油公司終於被逼退放棄於北極圈內採石油的計畫，且報導恰好是教案實施的半年間，因此將資料整理，以故事性的方式為學生講解，希望學生能藉此體認北極圈內生物正面臨的巨大危機，透過發想踩地雷遊戲，學生更能投入於學習當中，遊戲情境中，學生化身北極熊，可能遭遇覓食不易或環境汙染的危機而無法順利生存，使學生從中了解北極熊的困境，透過報導與遊戲回歸地球暖化的議題，看得出學生於課程後對於北極所面臨的危機產生更大的共鳴並能提出更具體的環保行動。
學習者心得：
1.雅晴：人類為了利益破壞北極熊的生存環境真的太自私了！希望我能為保護地球盡一份力。
2.龍彬：其實我們的生活中可以做很多環保行動，保護北極的事跟我們的生活也息息相關！
3.琬愉：我們這組在遊戲一開始沒走幾步，北極熊家族就全部陣亡了，原來北極熊的生活充滿這麼多的危險！
4.科良：我希望自己能為保護北極盡一份力，也告訴家人應該一起從事環保行動。
補充：