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SDG系列活動~13 氣候行動

發表日期:2024-01-02
發表人:萱

全球氣候變遷
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:數位遊戲
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:陳叡萱
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:112.11.03-112.11.16
  • 參與人數:1353

目標:

一、瞭解SDGs各目標的核心概念。
二、認識SDGs的標誌。
三、瞭解SDG13氣候行動的概念以及可以透過哪些行動實踐。

進行方式:

一、將闖關閱讀單送至班級,由學生帶回家與家人一起完成。
二、完成後,交給導師,導師可擇優作品送到圖書館。
三、將優良作品展示在圖書館內。
四、圖書館主題書展也搭配展出SDGs系列書

成果描述:

一、活動內容分為兩部分,一是透過Google表單闖關,二是加上1題問答題,詢問氣候行動部分,可以做些甚麼事情。該活動為自由參加。
二、全校一共1850人,透過Google表單自由進行闖關。後台顯示數據,平均學校參與人數為1353人,闖關回覆率達73%。
三、實體學習單部分,由於導師擇優送回,共收到286份。
四、第二關的小主播新聞乃是由我們自己錄製完成的,也放在校網供民眾觀賞。

實施心得:

一、闖關密碼分別為2015.2030.SDGs.17.169,這些數字與英文是有意義的,組成的內容為,聯合國在 2015 發表了「2030 永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)包含 17 項發展目標及 169 個子目標,希望從現在開始,所有人一起努力,朝世界永續之路邁進。
二、由於是自由參加活動,期許為大家種下一個SDGs的小小種子,有一天會發芽結果。

學習者心得:

一、有學生反映原來通關密碼原來藏在學習單裡面了。
二、常常聽到SDGs,卻不知道是甚麼意思,終於知道了。
三、透過氣候行動的影片介紹(第二關),自己可以更清楚知道自己能實踐的行動。
四、我在影片聽到的故事,就在圖書館的豐收船上耶!
五、學生呈現在學習單可以做到的事情:
1.少吹冷氣。
2.自己帶餐具和環保袋。
3.少喝飲料。
4.少用塑膠製品。
5.隨手關燈。
6.很近的地方,不騎機車,多走路。
7.多吃菜、少吃肉。
8.多種樹。
9.多搭乘大眾捷運。
10使用再生家具。
11.減少使用一次性用品。
12.旅遊時,自己帶牙膏牙刷。
13.選用節電商品。
14.走樓梯,不要搭電梯。
15.轉用電動車。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    運用表單及實際學習單讓學生及家庭共同參與,學生在了解SDGs之後能在生活中提出實踐方法,才是教學最希望看到的。而學校圖書館也配合教學活動擺相關書籍從事閱讀教育,相輔相成。期待學生將所學帶入家庭,影響更多人。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-01-03
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