建立學校特色---打造一座水生植物溪流生態池
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：陳淑娟
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：101.3.1-101.4.20
- 參與人數：220
目標：
1.了解生態工法與傳統利用水泥的方式之差異!
2.生態教育從學校共作開始,低中高課程設計讓孩子一起參與活動!
進行方式：
透過與教師宣導如何打造一座可以充滿水生植物與生物的生態池,以及利用生態工學的教學方式,讓孩子參與舖石子的護溪活動及種植水生植物之活動!
成果描述：
讓老師及學生了解打造生態池的主要理念,利用生態工法可以孕育出更多植物與生物,讓校園可以永續經營,也讓孩子了解保護地球之重要性 !
實施心得：
透過課程與活動的結合,不僅讓老師和學生了解打造生態池的發想理念,也融合了自然生態保育的概念,全校師生一起共創一座綠色校園,也更肩負起維護之責任喔!
學習者心得：
學生表示透過此次親身體驗栽種水生植物與鋪石子護溪的活動課程,讓他們更加增進對自然生態的了解,也承諾會好好愛護這座共同打造的溪流生態池喔!
補充：