回收物品我最行
- 提報分類表：演講/講授
- 策劃/執行人：林靜宜
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：容易
- 實施期間：20151020
- 參與人數：60
目標：
讓學生更加瞭解回收物包含項目
進行方式：
利用簡報一一講述，和孩童一起討論哪些物品是屬於回收項目，再發學習單讓學生填寫，確認今天上課內容學生多能理解，最後請學生確實在校園內進行回收動作。
成果描述：
學童能更加瞭解平常在丟棄物品時，只要多花個10秒思考一下，就能將有用與無用的物品做出區別，減少地球資源的浪費。
實施心得：
在授課前原本以為學生對於這部分都有大概的認識與瞭解，但真的上課的時候卻發現仍有些許學生對於回收項目感到疑惑，尤其是「塑膠袋」，乾淨的塑膠袋要放入回收箱內，但髒亂的塑膠袋卻是要丟置於垃圾桶內，對於乾淨與髒亂的界定，花了許多時間與學生討論。但是，讓教師很感動的是：有些許的學生分享自己會將塑膠袋「重複使用到無法使用為止」，這點讓教師很驚訝，同時也給予大力的肯定。
學習者心得：
小慧：原來燈管要好好包好才能回收。小勛：原來廢電池不能重複使用喔，我今天才知道呢～
補充：