資源回收帶動唱
- 提報分類表：遊戲
- 策劃/執行人：田育慈
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：102.05.15
- 參與人數：87
目標：
透過輕鬆有趣的帶動唱方式,加深學生對資源回收物品分類的概念,並能輕鬆做環保
進行方式：
1.由大專院校學生自編帶動唱與學生一起進行
2.運用搶答方式進行資源分類
成果描述：
經由帶動唱及資源分類引導學習,學生對垃圾資源有正確的分類觀念
實施心得：
1.以遊戲或活動方式,寓教於樂,讓學習方式更多元
2.結合校外人力資源進行學習也是不錯的方式
學習者心得：
1.娃娃的裝扮很可愛哦
2.這種學習方式會記得更清楚
3.好有趣的資源分類介紹
補充：