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氣候行動

發表日期:2024-01-14
發表人:鈴

全球氣候變遷
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
  • 策劃/執行人:龔詩鈴
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:113.1 02~113.1.05
  • 參與人數:28

目標:

1.知道二氧化碳的成分
2.理解淨零排放的定義
3.明白國際氣候行動的目標,並整理行動動歷程
4.有哪些知道台灣有哪些減碳措施
5.討論一般人可以在日常生活中做到減碳的行動

進行方式:

1.閱讀學習吧線上書籍(邁向永續發展),完成學習單紀錄
2.小組討論學習單答案
3小組推派代表上台分享學習單的答案
4. 利用數位教室進行提問
5. 教師整理重點,說明自然匯碳的含意以及重要性

成果描述:

1.學生能進行自主學習。閱讀學習吧線上書籍,並完成學習單紀錄
2.小組能透過討論,修正學習單答案
3.學生能理解並說出溫室氣體的定義
4.學生在數位教室進行評量,並說出台灣有那些見碳的行動
5.檢視自己的生活,有哪些習慣會增加二氧化碳,那些習慣又可以幫助減碳

實施心得:

利用學習吧的課程,從保護山林的觀念中,介紹永續發展,讓學生理解什麼是淨零排放,也認識溫室氣體的定義。最重要是知道台灣目前有哪些減碳的行動措施,有綠色建築,建設大眾運輸系統等。最後再說明自然匯碳,二氧化碳可以利用生態保護、生態復育、改善土地管理等方式儲存於大自然中,這樣就可以降低二氧化碳對生態的影響。最後再由學生檢視自己的生活習慣,減少製造垃圾或浪費資源的行為,為地球盡一份心力。

學習者心得:

1.這是我第一次認識國際氣候行動,世界上有很多國家都已經開始重視這個問題了。希望台灣的減碳措施也可以落實
2.淨零排放已經是 國際氣候 行動最大的目漂。我們應該也可以從日常生活做起。
3.循環杯是一種很好的措施,可以讓資源不浪費,我雖然沒有用過,但是去買飲料也都是自備環保杯,因為這樣就可以減少垃圾量
4台南今年開始有YOU BIKE,有很多人在騎,這也可以幫助減碳,也可以鍛鍊身體,一舉兩得呢?

補充:

1.教材來源:學習吧(水保教室-邁向永續發展)
2.數位平台:My View Board
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    善用教學資源融入環境議題教學,活動歷程記錄亦相當完整,期待孩子 們能將所學以具體行動展現在日常生活中
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-01-18
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