2005老樹節系列活動
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：高曉琳
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：94/2/25-94/3/11
- 參與人數：2000
目標：
1.能欣賞校園中的景色，愛護校園環境。
2.體察自我與環境的關係，觀察校園中各處都有新奇體驗。
3.能透過細心觀察，個人或是班級推薦並介紹校園景點。
4.能客觀票選校園景點，珍惜校園環境與資源。
進行方式：
＊由學務處環教組發下推薦表給各班：
1.推薦景點：想推薦的班級或個人請於2月25日前交推薦表給環教組。並且同
時說明希望推薦的那個環境發生什麼有趣的事情。
2.票選景點：於3月2日-9日在穿堂公佈推薦景點一個星期，全校將於3月10日
（星期四）8：30--11：55在班上票選出「最富生態趣味的角落」、「最富
休閒趣味的角落」、「環境最吸引你的角落」，各班將統計表送回再由學
務處彙整統計，最後結果於3月11日公佈在穿堂。
3.獎勵方式：
a.推薦的班級或個人可獲得超炫卡一張與獎品一份。
b.參加投票的小朋友可獲得超炫卡一張。
c.凡是投票給當選深坑校園10大美景的同學，將可參加「幸運獎」摸彩活
動。
成果描述：
1.校園近年來不斷改善老舊設施、建造生態觀察區域、搶救校園老樹、種植本
土植物而做了許多規劃與設置，小朋友都一一參與，對於校園中一點一滴的
改變其實有非常多的迴響。
2.由個人或是班級推薦校園景點、並介紹對景點的認識是第一次舉辦，很多同
學感到很新奇所以推薦的地方很多，每張推薦單上也都詳細紀錄同學們在景
點中發生的趣事或是經歷過的事情，而這深刻的體驗正是得票關鍵。
3.從學年投票可知最受歡迎的景點正代表小朋友需要的場所是兼具休閒與發洩
精力功能，深坑國小同學很幸運的是在後操場欣賞群山之美亦能盡情運動。
4.在老師的帶領下透過這次的活動小朋友能認識除了常去的景點以外還有其他
很少接觸，甚至經過卻不知名、忽略的地方，讓大家更瞭解景點為何保留與
設置的原因，並且發現校園之美，引發愛護校園之心。
實施心得：
1.剛收到推薦表時大部分同學推薦的景點幾乎相同，而且推薦的內容乏善可
陳，經過各班導師的解釋並且親自帶小朋友到校園實地走訪與體驗勾起趣味
回憶之後，逐漸有精彩的內容、景點出現。
2.活動以往除了繪畫、作文，今年又加入景點推薦活動，使老樹節活動更多
元，讓同學們多了一項發揮專長的園地。
3.各年段支持的地方都不一樣，中、低年級投給生態綠廊的班級較多，顯示年
紀越小的小朋友對於自然的探索充滿興趣，高年級同學可能已經歷過此探索
期，隨著年齡增長擁有幽然景觀的後操場、楓香小徑是吸引高年級同學欣賞
美景、抒發心思的地方。
學習者心得：
學習者從活動中得到的看法或感受。
補充：
http://163.20.81.134/skgs/main.htm