空氣汙染的危害，保護環境你我他
- 環境議題：空氣污染
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：陳姿安
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2021年2月份
- 參與人數：21
目標：
1.藉由空氣汙染相關新聞事件，讓學生瞭解空氣汙染對人類的危害。
2.認識空氣汙染的成因以及對人體及環境造成的危害。
3.認識空氣品質監測網與如何使用該網站查詢當地的空氣品質。
4.戴口罩是阻絕空氣污染對身體的危害方法之一，學習認識口罩的種類與使用功能。
5.請學生討論生活中可以做哪些事情維持空氣品質。
進行方式：
1.導師藉由最近的空汙新聞事件引起學生對空氣汙染議題的認識動機，並請學生討論與提問。
2.老師透過影片及網頁教學讓學生認識空氣污染的成因與對人體造成的危害。
3.老師介紹空氣品質監測網以及如何使用該網站查詢當地的空氣品質。
4.老師介紹口罩種類，並請學生思考自己目前佩戴的口罩是哪一種類。
5.老師將班上學生分為三組，請學生討論如何維持空氣品質並上台發表。
成果描述：
1.空氣汙染議題與生活息息相關，搭配影片與圖片引起學生的學習動機。
2.認識口罩的種類，幫助學生在挑選口罩時，更加了解自己的需求。
3.透過小組討論與上台發表，讓學生彼此激盪出不同的想法，了解如何在生活中維持空氣品質。
4.大多數學生都同意維持空氣品質的環保行動，如：搭乘大眾運輸工具，減少自己開車、減少垃圾量...等。
實施心得：
1.學生經由觀賞空氣汙染影片與網站，了解空氣汙染的定義與問題。
2.學生透過口罩分類圖認識口罩的種類，了解口罩的使用時機。
3.學生透過分組討論，更加了解空氣汙染是什麼，以及如何維護空氣品質。
4.學生實踐於生活中的節能減碳行為，還是需要家長共同協助，才能得到最佳效果。
學習者心得：
學生認識什麼是空氣汙染，也了解自身可以做些什麼保持空氣品質，以及保護自己的身體健康不受空汙危害。
補充：
新聞事件:https://www.youtube.com/watch?v=LF6G04_P77g
認識空氣汙染影片:https://www.youtube.com/watch?v=S5eRX5j2d6g
https://www.youtube.com/watch?v=L8OVR_WtE6g&list=PLf6XyAOR_cxdxDg0PsVWHsWxmT5KdHAa8&index=5
空氣汙染對人體危害與如何預防網頁:https://www.epd.ntpc.gov.tw/Article?catID=450
口罩種類:https://heho.com.tw/archives/37281
空氣品質監測網:https://airtw.epa.gov.tw/CHT/EnvMonitoring/Central/CentralMonitoring.aspx