潔能親體驗-大風吹吹吹
- 環境議題：綠能科技
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：管老師、郭老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：11/10-11/17
- 參與人數：16
目標：
1.認識傳統能源與再生能源不同。
2.認識潔淨能源風電的優點與在台灣受到的挑戰。
進行方式：
1.影片及講述(2堂)
2.實做風力發電機(2堂)
3.閱讀文本並討論(2堂)
成果描述：
1.學生能說出傳統能源與再生能源的內容。
2.學生使用自己製作的風力發電機點亮燈炮。
3.學生能閱讀後說出自己對風力發電的想法並與人討論。
實施心得：
郭老師:小朋友能記住上課教的內容，並且用自己的想法去詮釋這些洞悉，愾到他們的成長真是令人開心。
管老師:能在小朋友心中種下一顆潔能的種子，看他們去把我們發電的方式和身邊環境的現象做連結，期待他們未來能找到更棒的解答。
學習者心得：
小良:我很喜歡自己做風力發電機。
呈呈:火力發電讓北極熊都沒有家了，這樣它們很可憐。
阿穎:我要把風力發電機上面貼滿亮亮的貼紙，這樣小鳥就不會去撞上他。
補充：
教學影片https://learnenergy.tw/index.php?inter=teachers&id=73
智高積木:7400-CN
注意事項:風力發電機在風很大的時候轉太快，扇葉具有危險性，小朋友須雙手抓穩，轉動區域旁邊不得有人。