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走訪清水溼地及中角沙珠灣

發表日期:2012-07-01
發表人:芩草紫花

  • 提報分類表:認識校園
  • 策劃/執行人:芩草紫花
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:101.05~06
  • 參與人數:12

目標:

1.透過實地踏查,觀察、認識溼地、濱海環境生態。
2.能以沙為媒材進行探索,並運用豐富的想像力進行創作,體驗學習的樂趣。
3.了解活動進行時,應注意的事項及安全等。
4.能透過活動,懂得珍愛自然環境,並培養愛護鄉土情懷。

進行方式:

實地走訪清水溼地
(1)帶領學生實地造訪學校附近的清水溼地。
(2)沿路介紹相關的動植物讓學生認識。
(3)學生進行實地觀察,並適時提醒觀察時需注意的事項(如不侵擾鳥類)。
(4)學生依據教師所提供的記錄表,完成觀察記錄。
拜訪中角沙珠灣─與沙共舞
(1)前往中角沙珠灣,並沿路介紹濱海動植物讓學生認識。
(2)進行玩沙及沙塑創作活動,並提醒安全注意事項。
(3)學生互相觀摩作品,並票選最佳創作。

成果描述:

1.學生能分享實地走訪清水溼地的收穫、感想。
2.學生能分享在海邊玩沙及創作的感想、心得等。

實施心得:

1.看著學生能對濕地及沙灘環境的接近、體會,並能從活動中學得很多課本外的知識,內心著實興奮。
2.正所謂教學相長,跟著學生一起進行相關活動,老師也從中獲益良多。

學習者心得:

A生:這裡的環境我都很熟悉,但我不知道這裡就是清水濕地,而且平常並沒有注意到裡面那麼多的生物。
B生:平常家裡大人都不准我到海邊玩,因為太危險了,就連玩沙都不行,不過這一次我玩得真是高興。

補充:

1.本校屬偏遠近海小校。
2.本班是一年級學生(12位)。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    配合課程設計實際參與之環境教學活動,培養學生愛護自然環境的觀念與建立環保典範,是值得提供參考之環境教育教學活動。
    發表人:回應委員
    發表時間:2012-07-04
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