臺灣的山椒魚
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：專題研究
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：林友婷
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：10/24~10/28
- 參與人數：10
目標：
1.讓學生了解台灣特有種「山椒魚」，以及保育瀕危動物的重要性。
2.檢視日常生活中具體可行的環境保護作，以延緩地球暖化。
進行方式：
1.教師利用簡報及影片介紹山椒魚小檔案。
2.小組統整討論棲地、外觀及食性的資料。
3.使用領導力工具圖-腦力激盪圖加以分析山椒魚的特色。
4.綜合討論進行小組發表，引導學生落實保育行動。
成果描述：
1.分組介紹「山椒魚」的棲地、外觀及食性等。
2.認識台灣的特有種和保護的方式。
實施心得：
在上課的過程中學生才意識到臺灣的環境是多麼的特別，從日常生活就做好生態保育是多麼重要的事。
學習者心得：
學生在課程上對臺灣特有種非常有興趣，提出了相當多的問題，也共同解決的所提的問題。
補充：