溪頭森林—固碳永續氣候變遷
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：陳錦綿
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.11.24
- 參與人數：290
目標：
1.加深「光合作用」概念，了解森林植物的重要性。
2.認識植物生態與二氧化碳的關係
3.反思與實踐日常中的節能減碳行動。
進行方式：
1.實地走訪溪頭森林公園
2.聘請當地導覽員，解說講解介紹植物生態與森林樹種
成果描述：
認識減碳議題，學生了解樹木如何固碳，保護樹木的重要性，植物行光合作用時吸收二氧化碳轉化成氧氣，森林是二氧化碳的倉庫有固碳的功能，達到減碳的作用，減緩全球暖化，保護愛護森林不砍樹多種樹，想想日常生活中自己怎麼做可以減少每日的碳量，能為氣候變遷的環境做改變。
實施心得：
教學課程增加導覽解說很有趣，能實地參訪達到寓教於樂的效果。
學習者心得：
如附件學習單
補充：