一滴海水的秘密
- 環境議題：水污染
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：財團法人山與田教育基金會/環境友善種子有限公司
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：困難
- 實施期間：108年03月15日
- 參與人數：35
目標：
1.認識浮游生物的重要性
2.使用科學儀器，學習海洋浮游生物的調查技能
3.意識到海洋環境的變化與威脅
進行方式：
【活動一】導師線上填單報名
【活動二】經抽籤，為幸運中簽名單
【活動三】排定日期前往和平島公園進行環境教育計畫課程
成果描述：
1.金字塔危機-透過影片介紹及遊戲，理解這些微不足道的浮游生物，卻是大自然生態系中不可或缺的重要角色。
2.微觀世界-認識海洋浮游生物的調查方式，實際操作浮游生物網與手機顯微鏡，揭開一滴海水的秘密，微觀小小世界，打開新的視野。
3.一滴海水的啟示錄-一滴海水透露出海洋的危機，這些塑膠微粒是從哪裡來的?進入食物鏈後又會有什麼影響?讓我們仔細思考，並從生活中做起，守護我們的海洋。
實施心得：
海洋對我們頂埔國小的孩子來說，很近又很遠──臺灣島四面環海，海洋是很近的，但是從土城要到達最近的海邊，卻也要三、四十分鐘以上的車程，它並不存在於我們的日常生活中，所以海洋好像又很遠，在教學上真的很難讓孩子們好好認識海洋，充實與海洋相關的知識，因此一得知和平島公園辦理「守護海洋母親環境教育計畫」，讓師生能透過戶外教育的方式接觸海洋，當然二話不說立刻報名，而很幸運的，我們獲得參加「一滴海水的祕密」活動的機會。
這個活動是讓孩子實際體驗撈取海水中的浮游生物和操作手機顯微鏡，進而了解浮游生物在整個大自然生態中的重要性，以及海洋中塑膠微粒的危害。活動一開始先介紹浮游生物，國小孩子們沒有這些先備知識，因此不管是聆聽說明或是透過遊戲了解生物金字塔，班上孩子們都相當專注投入。到海邊操作浮游生物網撈取浮游生物，是整個活動的重頭戲之一，每個孩子輪流手持孔縫相當緊密的浮游生物網，站在岸邊，將網子浸入海水中賣力的練習撈取動作，雖然看起來很簡單，但實際上要跟強勁的水流對抗，操作過的孩子們都只有一個共同心得，就是：「網子好重，手好痠。」
活動的另一個重點就是使用手機顯微鏡，而手機顯微鏡也是孩子們不曾接觸過的器材，因此在製作海水樣本、使用手機顯微鏡尋找浮游生物的過程中，每個人都全神貫注，只要聽到哪一組發出騷動聲音，就可以知道他們又看到浮游生物了，而經由圖鑑的比對，他們也都能自行找出觀察到的浮游生物名稱。整個操作的過程中，比較特別的是有一組孩子觀察到一個藍色透明的物體，經過確認，那是肉眼看不見的塑膠微粒，孩子們經由這次的實際操作，終於真實感受到海洋中塑膠微粒的存在和數量的龐大，隨意從岸邊撈取的少量海水中，竟然就可以看到塑膠微粒。活動的最後，經由影片和說明，讓孩子們了解塑膠微粒對海洋生物及環境的危害，也讓整個教育活動畫下完美的句點。
有個孩子在活動結束後，興奮的告訴同學，這是他所參加過最有趣最有收穫的戶外教育，不但看到「傳說中」的浮游生物，還學會操作手機顯微鏡，而這樣充實的感覺，是每個參與活動的孩子共同的感想。其實在參加活動之前，內心是很忐忑不安的，不知這樣較有深度的課程，孩子們接受度如何？如果孩子們沒興趣，平常坐不住且愛捉弄人的孩子，是否會造成活動秩序的混亂？幸好在指導老師深入淺出的說明帶領下，孩子們的反應都是正向肯定的，一切的擔心都沒發生，甚至在操作手機顯微鏡時，大家還差點欲罷不能無法抽離。
綜觀整個活動，知識和操作兼具，很適合高年級的學生，而學生和家長給予的反應和回饋皆非常良好，實有不虛此行之感。此次行程適逢天公作美，早上出門時還烏雲密布，之後漸漸撥雲見日，越來越晴朗，上午參與課程，下午就在園區內走走逛逛，溜滑梯和大草地皆有我們停駐嬉戲的足跡，讓整個行程有了一個快樂的結尾。
學習者心得：
1.李X芯—這次的和平島之旅很充實，不僅認識到許多浮游生物的種類，還深刻了解到浮游生物在食物鏈中的重要性，更知道了現在海洋的狀況。為什麼大家都不重視海洋呢?希望有一天，全人類都能為愛護海洋盡最大的努力，還大家一個乾淨的海洋。
2.陳X慈--我今天學到了浮游生物的重要和簡易顯微鏡的使用方法，也了解地球需要每個人的保護，我希望下次還能再去和平島公園參觀。
3. 傅X碩-我們班幸運的參加了基隆和平島觀察浮游生物的特別活動，這一天行程讓我學到許多東西，例如:浮游生物在食物鏈的重要性，塑膠微粒對環境造成的危害....等，我希望未來可以有更多人了解保護海洋的重要性，也希望以後能有機會參與更多像這樣的活動。
4. 蔡X芹--這一次的行程是我第一次這麼清楚的觀察浮游生物，了解多樣化的海底生物活動的情形，我還學會了如何操作浮游生物網以及利用手機顯微鏡觀察浮游生物，希望大家不要在海邊亂丟垃圾和排放廢水，一起保護大海，讓所有生物有一個乾淨的環境。
5.鄭X柔--這次的戶外教育來到了基隆和平島，讓我學會了如何操作浮游生物網和手機顯微鏡，也讓我更加了解浮游生物對於海洋生物鏈的重要性，希望以後來到這裡的人能夠保護生態環境，地球上的所有生物都能夠健康的存活下去
補充：