備而不用的技術-校園防火及急救CPR、AED訓練
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：U38 執行災害防救的演練
- 策劃/執行人：余慶俊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：111年8～11月
- 參與人數：1200
目標：
1.強化教師防火管理，將火災防範於未然。
2.對於火災發生能有正確的撲滅方式與逃生技巧。
3.強化教職員生在學校內外發生事故傷害急救能力與技巧。
4.增強CPR的技能及熟練操作AED機器。
進行方式：
1.擬定相關實施計畫及邀請講師，並與新北市政府消防局接洽安排CPR訓練機蒞校巡迴。
2.由新北市消防局第三大隊李教官及2位助理教官於暑期備課日至本校進行火災及急救講座。
3.全校教師實施CPR及AED實際訓練。
4.CPR訓練機到校巡迴一個月供師生進行實際CPR操作。
成果描述：
1.本校取得安心場所認證。
2.教職員能區別火災的成因、簡易滅火技術與逃生技巧。
3.教職員參與研習實作為200人。
4.師生利用CPR訓練機實作人次約1000人。
實施心得：
透過新北市消防局的協助，邀請消防隊教官對教職員進行火災及急救的訓練，使教職員都能擁有相關技能，能在意外發生當下救人救己。另外，透過CPR訓練機到校巡迴，夠過機器精密的數字可以了解師生施做CPR按壓是否正確，每分鐘按壓次數及深度，補足普通訓練時按壓安妮所產生的盲點。
此外，CPR訓練機深受師生喜愛，尤其學生會比賽施作的得分，不僅讓學生在遊戲中學習急救技巧，也強化急救教育的觀念。
學習者心得：
1.劉老師：每年備課日都會安排急救訓練，都可以讓自己年年複習一次，雖然這個技術不見得會用到，當然最好也不要用到，但我們還是要學習，畢竟學校、家庭成員都有可能會發生突然意外，會這個技術真的可以救人一命！
2.羅同學：CPR訓練機超好玩的！它不僅讓我訓練CPR按壓的技巧，更重要的是也讓我知道我按壓的手法是否正確，這讓我不由自主玩了三次。
3.江同學：這台CPR訓練機真的很棒，它有語音播報系統會說按太深或按太淺，比之前按壓安妮更有真實感，加上計時、配分讓我覺得很有挑戰性。我跟同學常常到學務處前用機器來PK，希望未來CPR訓練都能用這個機器呀！
補充：