音樂: 佳林資源物演奏
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：表演或競賽
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：J46 認識及願意雨水收集、再生水利用、節水措施；探討再利用物質的效益，及再生能源發電的優缺點
- 策劃/執行人：李文心
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：佳林國中
- 參與人數：250
目標：
佳林資源物節奏_聽與仿習自然韻律
進行方式：
1.引起動機:品玩生活節奏 2.主課程:認識國外的創意節奏律動團體與佳林資源物分組演奏 3.副課程:佳林人必唱歌曲(國歌與校歌)
成果描述：
評量向度: 1.思考資源物共鳴與自然聲響連結 2.合奏合作 3.成果與題材是否合適.
實施心得：
1.學生省思人與環境如何共存, 資源再利用, 節奏, 音色的選擇.
學習者心得：
1.學校資源物再利用 2.資源物的聲音共鳴選擇 3.合作 4.選材思考
補充：
利用資源物做節奏與校歌教學: http://unicornjljh.blogspot.tw/2017/08/1064.html