環境倫理紮根教育
- 提報分類表：環境倫理
- 策劃/執行人：教務主任 晨光志工
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：99.9.2～100.6.30
- 參與人數：550
目標：
1.透過傳統典籍內容的閱讀，將環境倫理潛移默化到學生的認知中
2.藉由參加全縣中華經典會考，提升學生高昂的學習動機
進行方式：
1.組織晨光志工隊，定期開會討論。
2.每星期二與四上午8：10～8：40，志工伙伴到每一個班級裡，帶領學生遍覽中國傳統典籍，例如「朱子治家格言」「三字經」「論語」「大學」「莊子」等。這些典籍包含中國傳統思想中關於環境倫理的重要內涵。
3.參加桃園縣經典會考，鼓勵學生熟記這些經典內容
4.持續推動。
成果描述：
1.環境倫理的紮根，雖沒有明顯可見的行為，但是學校整體在環境教育各項教學與活動的進行時，確實感受到學生環境覺知及環境行動的投入。
2.參加桃園縣經典會考榮獲績優學校獎第一名，同時榮獲績優團體賽第一名的雙料冠軍
實施心得：
1.看到晨光媽媽每個星期為學校的付出，真的以無怨無悔的心態奉獻給我們，文化情境的營造，令所有家長感動，這也是內定國小多年推動這項計畫的支持力量
2.每一次的晨光志工會議，志工媽媽的討論，都是以學生的學習為優先，所以利用中午休息時間加強指導，讓更多學生熟讀這些深具環境倫理的傳統典籍，具有很棒的意義
學習者心得：
綜合18個班級的學生回饋給志工媽媽的心得如下：
我們應該友善地對待別人也要用友善的態度對待其他動物
開始念學庸論語的時候，其實都不懂裡面的意思，不過晨光媽媽利用一些故事和圖卡說給我們聽之後，我們漸漸瞭解意思了
補充：