製作環保樂器
- 提報分類表：資源處理與再利用
- 策劃/執行人：一年級老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：103年12月到104年1月
- 參與人數：210
目標：
1.知道資源回收物品可再度利用，從實做中加深印象。
2.互相觀摩不同的樂器，引發更多創意，珍惜自己的創作。
3.在唱歌伴奏的節奏感中，得到快樂，喜愛唱歌喜愛樂器。
進行方式：
1.老師告訴學生，生活中很多東西是可以回收再利用的，比如可用來做環保樂器，並對環保樂器做簡單的介紹，放教學影音光碟，並請學生攜帶製作材料：養樂多瓶兩個、綠豆一些、色紙、彩色膠帶。也可再做不同的，自己再自由創作，帶家裡回收的瓶罐及其他材料。。
2.利用兩節課製作，大部分都是用養樂多空瓶做，有的做手搖鈴或做排笛，算是比較有特色的。
3.做完後一組一組上台，隨著「恭喜 恭喜」的歌曲拍打節奏，一面唱一面伴奏，唱得好開心。並拍照樂器。
成果描述：
1.透過教學活動培養學生動手做，愛物惜物，崇尚環保節儉的生活態度。
2.體會到自己回收來做的也可以是很好玩，不一定要花錢去買。
實施心得：
1.小小的教學活動，資源回收的瓶罐再利用，帶給學生創作及伴奏的快樂和成就感，是始料未及。
2.生活中很多物品回收可做成玩具、文具、樂器，不但有發揮巧思的樂趣，也是一位環保的實踐者，何樂而不為。
學習者心得：
之孝：我很開心自己會動手做環保樂器，就像我的玩具一樣，唱歌時搖著它很好聽。
貞慧：手搖鈴上面鈴鐺的聲音很好聽，我很喜歡一面唱歌一面搖，覺得很快樂。
聿涵：希望老師還會教我們做環保樂器或環保玩具。
補充：