水梯田的農事體驗-挲草
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E32 覺知人類社會有糧食分配不均與貧富差異太大的問題
- 策劃/執行人：行政團隊
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：20230410-20230414
- 參與人數：22
目標：
目標：
1.透過農事體驗課程，瞭解水梯田的四季農事節奏及其在生態保育之價值。
2.學童能下田實際操作挲草之季節農事。
進行方式：
1.說明節氣與農事的關係。
挲草大約在穀雨和立夏二節氣間進行，農民用雙手將水草揉壓進泥土中，避免其在秧苗還小的時候吸收養分，而分解後的水草也會變成水稻的養分。
2.挲草實作：
1.換裝：學童將赤腳下田，因泥深及膝，故著短褲及換穿農民準備的山村拖，除防滑確保移動安全外，也避免每個人的鞋底夾帶外來種進入。
2.前往田區並由講師或農民示範挲草的動作技巧。
3.學生實作體驗。
4.自身清潔及整理。
成果描述：
1.學童能藉由實際體驗與現場觀察，瞭解食物與生態間的關係，並加深珍惜稻米的觀念。
2.學生能認識挲草的動作技巧，了解其在稻米生長期間的重要性。
3.透過農事體驗，拉近孩子和食物間的距離，從田裡到餐桌，有了更具體的圖像。
實施心得：
前往水梯田間，陪著孩子用五感來觀察沿途的動、植物及大自然的景觀，在真實情境中，學習去辨識植物形態、氣味、居民的種植和養殖方式。也從第一次接觸農事活動中，去了解動、植物和棲地間的關係。
學習者心得：
1.很特別的經驗，可以自由自在的玩泥巴，好玩極了！
2.泥土有一種臭臭的味道，很噁心。
3.田裡有好多小動物，有的課本裡有看過，但是，也有很多、很多不認識的。
4.踩進去腳就拔不起來了，每一步都好累、挲草後大家都好餓…
補充：