節電桌遊
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：實體遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：陳俐縈
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：2021.11.25
- 參與人數：58
目標：
1.提升師生節電意識。
2.增加學童節能知識，使學生能理解如何正確使用能源
3.期望學生在家能與父母長輩一起節約能源，謹慎使用珍貴的電力。
進行方式：
1.以台電推出《節電大富翁》桌遊期讓學童認識節電方式並理解如何正確使用能源
2.玩家能透過角色扮演，與其它玩家的互動並爭取最高節電效益。
3.
成果描述：
1.學生對於各家電的採購與保養更有概念
2.學生透過卡牌了解超過30種以上的聰明節電方法
實施心得：
1.學生非常喜歡節電大富翁，覺得遊戲時間太短暫，透過桌遊，孩子們從遊戲中學會節能與環保。
2.台電公司透過有獎徵答的方式，加深孩子節能節電的知識。
3.學生將節電知識帶回家裡，和家人分享節電方法，共同落實節電的好習慣。
學習者心得：
1.杜○○說: 節電大富翁很好玩，透過遊戲，我學到如何節約能源。我學會隨手關電源，這樣地球才不會暖化。
2.李○○說: 原來節能電器可以節省那麼多電費，我回家要告訴爸爸媽媽，請他們更換家中的電器。
3.王○○說: 冰箱不要放太滿才能節省家中的電費，我要告訴阿嬤，阿嬤的冰箱很滿，很浪費電。
補充：