守護地球永續行動
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：賴怡如、鄭益堯
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.05.01-113.06.20
- 參與人數：756
目標：
SDG17夥伴關係，就是希望大家一起行動來守護地球，現在已經有很多組織在努力了。希望大家起來圖書館增進您的永續行動知識，並想一想及找出你可以做什麼?
進行方式：
SDG17夥伴關係，就是希望大家一起行動來守護地球，現在已經有很多組織在努力了。希望大家起來圖書館增進您的永續行動知識，並想一想及找出你可以做什麼?
關卡1:找一張桌上的問題卡，讀完後到綠色底大海報上，找出對這個問題可以採取的行動，再利用黃色底大海報找出正在做這些行動的組織。
關卡2:寫下我的閱讀紀錄
關卡3:我的永續行動宣言
成果描述：
1.自主、互動、共好事教育的趨勢，自主學習是其中的好方法之一，現有領域課程已經占滿學生學習時間，如果能夠透過課餘時間，提供孩子自學或親子共學，除了達到學習目標外，也促進同學間的互動與共學。
2.孩子的分享與想法，都很有創意也很特別，不過這是他們的想法，我們都要尊重，這樣孩子們才會願意思考。
實施心得：
1.因應十二年國教素養學習，提供學習環境與學習單，並透過學生自行閱讀、自己完成學習單的作業，當然也可以跟同學一起完成學習單，非常符合學生自主學習能力習慣的培養。
2.大多數孩子利用週三共讀時間或班級閱讀課來閱讀及完成，有達到預期的規劃與提供學習目標，個人覺得還不錯
學習者心得：
1.每個人都有自己的特色，不可以批評別人，每個人都會做錯，也不可以嘲笑別人，一起來關心地球
2.我的永續宣言是:舉手做環保，地球會更好
3.我支持購買綠色商品
4.我的永續宣言是:做好資源回收愛地球
5.我的宣言是:垃圾減量、多搭乘大眾運輸工具，為地球盡一份心
6.大家一起來淨灘，還給海洋生物安全健康的家
補充：