來「嘉」辶日迌—鰲鼓濕地探訪之旅
- 提報分類表：河川湖泊濕地
- 策劃/執行人：徐英傑/張配君
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：101年4月13日
- 參與人數：75
目標：
1.深化學校本位課程設計與教學，進行溼地水鳥生態觀察，
2.讓小朋友藉由實地的探訪認識濕地豐富的的自然環境生態，學得溼地動物及植物的相關知識，培養生態保育的觀念。
3. 透過賞鳥活動，小朋友能學會如何觀察及記錄鳥類生態特性。
4. 藉由活動中實施隨機教學加強實地事物之觀察，增加其實際之經驗，並辨別各種環境保護及改善的活動方式，選擇適合項目落實於生活中。
進行方式：
【暖身活動】
（一）鰲鼓濕地知多少--1.認識鰲鼓濕地的地理位置。2.鰲鼓濕地有哪些特色？（二）濕地動植物知多少-1.濕地常見的動物、植物認識。2.認識鰲鼓濕地常見的的候鳥。（三）賞鳥知識知多少？
【發展活動】
（一）邀請在地生態導覽專業人員介紹鰲鼓濕地生態環境。（二)鰲鼓溼地賞鳥活動1. 賞鳥設備解說與操作使用及賞鳥守則。2. 觀察及記錄辨識溼地的鳥類。3.歸納分類「鰲鼓溼地」水鳥種類習性、特徵及遷徙因素。
【綜合活動】
1.小朋友分組回饋與省思。2.友分組將這趟旅程的收穫製作成照片小書，與大家分享。
成果描述：
1.小朋友從探訪過程中，了解鰲鼓濕地的形成原因、地理位置、濕地的功能與重要性，並認識濕地的生態，了解完整的生態系統需要很多動植物的來組成，缺一不可。2.小朋友藉由賞鳥活動，學會觀察及記錄鳥類生態特性，以及領略賞鳥的樂趣。3.小朋友能體會大自然的美好，並了解自然生態的保護要靠每個人的努力。
實施心得：
鰲鼓濕地每年吸引成千上萬的候鳥來此過冬，是嘉義一處寶貴的自然生態寶庫，孩子藉由親近濕地，透過望遠鏡觀察鳥兒，看到大群高蹺鴴、反嘴鴴、琵嘴鴨、赤頸鴨覓食、游水的可愛模樣，都忍不住喊道：「哇！好可愛喔！」在教學的前兩天，鰲鼓濕地發現有不肖人士毒魚的事件，濕地的鳥兒吃了有毒的魚，造成鳥兒的傷亡，如此不當的行為破壞鰲鼓濕地的生態平衡，造成濕地極大的損失。這個令人遺憾的事件，也讓孩子上了寶貴的一課， 了解在自然環境中，一個小動作都有可能造成不可挽回的遺憾，讓學生懂得珍惜大自然和如何與大自然和平共處。
學習者心得：
1.在鰲鼓濕地，透過望遠鏡看到高蹺鴴、小白鷺、紅冠水雞，這趟旅行收穫真豐富。2.在賞鳥亭，看到琵嘴鴨覓食時，將整個頭埋進水裡， 屁股翹高高的模樣，真可愛。3.聽蘇老師說，有人為了利用「毒」來抓魚，這樣的行為真是太不應該了，這樣的行為會讓鳥兒沒有食物，甚至讓吃了毒魚的鳥兒生病、死亡，造成濕地的嚴重的損失，我們要制止這樣的行為再次發生，讓鰲鼓濕地的美麗能讓更多人欣賞。
補充：